小学数学三年级下册学习了年月日,很多孩子最迷惑的不是区分大月和小月,不是判断平年和闰年,不是计算开始时间、经过时间和结束时间,而是计算日期间隔时怎么区分两头都算、算头不算尾、算尾不算头,怎么记忆每种算法对应的公式。
思捷老师帮孩子们总结了各种情况的计算方法,建议家长收藏下来,孩子学习中如果有疑问可以对照查询。
其实不用刻意去记太多模型和公式,解决这个问题非常简单,只需要记住下面3句话:

下面举几个例子来说明一下。
例 1:不跨月的持续时间
学校举办艺术节,4 月 9 日开幕,4 月 25 日闭幕,这个活动有多少天?
分析:① 开幕和闭幕是有仪式的,比如开幕式、闭幕式,它们均属于艺术节的内容,所以艺术节就是从 4 月 9 日到 4 月 25 日。
② 问活动有多少天,问的是持续时间,减完要加 1。
25-9+1=17(天)
例 2:不跨月的间隔时间
今天是 4 月 9 日,距离童童的生日 4 月 25 日,还有多少天?
分析:① 开始时间就是 4 月 9 日&