唐都 计算机组成原理软件cm3,计算机专业实验室的特色建设.doc

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计算机专业实验室的特色建设.doc计算机专业实验室的特色建设摘要:从教学实验平台、科技创新平台和社会服务平台的搭建以及网络化建设、实验教师队伍建设和制度建设等方面,阐述了具有特色的计算机专业实验室建设方案,为高校计算机专业实验室建设提供参考。关键词:计算机专业实验室;实验教学;科技创新;社会服务1计算机专业实验室建设目标高等学校实验室承担着提高学生实践能力和创新能力以及实施素质教育的重要任务,是学校教学工作的重要组成部分,是知识创新、技术开发的重要基地[1]O计算机专业实验室的建设直接影响到计算机专业教学效果和教学质量。通过教学实验平台的改建和扩建,使学生能够完成专业课上机,计算机硕件设计类实验和网络、信息安全类实验;搭建科技创新平台,进一步提高学生动手实践能力,同时能促进教学实验平台的建设和发展;构建社会服务平台,学生能不断提升自身价值,完善自身知识结构,使所学知识与社会需求接轨。在实验室建设过程中配套网络化建设和教师队伍、制度建设,使我校计算机专业实验室进入国内领先的专业实验室行列。2计算机专业实验室建设概况我校计算机科学与技术专业是国家特色专业,其专业实验室是计算机与通信工程学院实验中心下属的专业实验室之一,承担计算机专业本科生28门课560学时以上的上机和实验教学任务,还可向全院乃至全校范围选修上述课程的其他学生开放[2]。经过几年投资建设,我校计算机专业实验室已经建成集教学实验平台,科技创新平台,社会服务平台于一体的六人功能实验室:硕件课程实验室,软件课程实验室,网络实验室,信息安全实验室,iMac创新实验室,Oracle大学教育合作中心实验室(如图1所示)。图1功能实验室构成3计算机专业实验室建设方案3.1教学实验平台建设计算机专业实验室能够保证200名以上学生同时上机,每个实验室安装教室管理软件,支持200个以上节点同时收听,可以保证整个局域网的同步教学,从而提高教学质量和教学效果。在此基础上,分成以不同功能为主体的功能实验室。硕件课程实验室建设过程中,购置了唐都计算机组成原理CM3+实验箱,微机原理与接口技术PIT++实验箱,亿道电子嵌入式ARM实验箱,无线传感器节点实验板,另外由专业课教师自行研制了FPGA实验板。可以承接计算机组成原理实验[3]、计算机组织与结构实验,微机原理与接口技术实验、嵌入式系统实验,可编程逻辑器件及应用实验等。软件课程实验室能够保证数据结构、操作系统、数据库原理、计算机图形学、数值计算、编译原理、软件课程设计、语言类课程的上机。每门课程用到的软件是根据课程对操作系统和应用软件的要求实现最优配叠。网络实验室购置了锐捷网络实验平台6组,每组支持6个节点,可供一个班学生同时进行网络抓包、网络攻防等计算机网络实验。信息安全实验室购置了中软吉大信息安全实验平台和西普阳光无线移动网络安全实验平台。可满足计算机本科专业认识实****密码学应用与实践和网络安全课程设计等木科生实践类课程的教学需求。iMac实验室山35台苹果iMac一体机和35台iTouch构成,针对业界流行的先进网络开发技术,开展面向i()S的实践创新应用训练平台建设,满足计算机专业的生产实****和iOS操作系统课程设计、高级编程技术、人机交互等计算机专业课程的实验需求。通过计算机专业实验室的教学实验平台建设,为学生提供上机实验课程和各类实****实践、

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