一个数的亲和数iiic++_人教版：三年级数学上册重点知识梳理（要求背熟的公式和口诀）...

第 1 单元 时 分 秒

1、钟面上有 3 根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。

2、钟面上有( 12 )个数字，( 12 )个大格，( 60 )个小格；每两个数间是( 1 )个大格，也就是( 5 )个小格。

3、时针走 1 大格是( 1 )小时；分针走 1 大格是( 5 )分钟，走 1 小格是( 1 )分钟；秒针走 1 大格是( 5 )秒钟，走 1 小格是( 1 )秒钟。

4、时针走 1 大格，分针正好走( 1 )圈，分针走 1圈是( 60 )分，也就是( 1 )小时。时针走 1 圈，分针要走( 12 )圈。

5、分针走 1 小格，秒针正好走( 1 )圈，秒针走 1圈是( 60 )秒，也就是( 1 )分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是( 1 小时 )。分针从一个数走到下一个数是( 5 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是( 5 秒钟)。

7、公式。

1 时= 60 分 1 分= 60 秒 半时= 30 分 60 分=1 时 60 秒=1 分 30 分=半时

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第 2、4 单元 万以内的加法和减法

1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

1)列竖式时相同数位一定要对齐；

2)减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退 1；如果前一位是 0，则再从前一位退 1。

2、在做题时，我们要注意中间的 0，因为是连续退位的，所以从百位退 1 到十位当 10 后，还要从十位退 1当 10，借给个位，那么十位只剩下 9，而不是 10。

3、公式。

和 ＝加数＋另一个加数

加数 ＝和－另一个加数

被减数 ＝减数＋差

减数 ＝被减数－差

差 ＝被减数－减数

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第 3 单元 测量

1、在生活中，量比较短的物品，可以用(毫米、厘米、分米 )做单位；量比较长的物体，常用( 米)做单位；测量比较长的路程一般用( 千米 )做单位，千米也叫( 公里 )。

2、千米用(km )表示，米用( m )表示，分米用( dm )表示，厘米用字母( cm )表示，毫米用( mm )表示。

3、1 厘米的长度里有( 10 )小格，每个小格的长度( 相等 )，都是( 1 )毫米。

4、1 枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 1 毫米。

5、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

6、小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加 0(关系式中有几个 0，就添几个 0 )；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉 0(关系式中有几个 0，就去掉几个 0)。

7、长度单位的关系式。

(进率是 10 的关系式)

1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米

1 厘米 = 10 毫米 10 毫米= 1 厘米

10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米

(进率是 100 的关系式)

1 米 = 100 厘米 1 分米=100 毫米

100 厘米=1 米 100 毫米=1 分米

(进率是 1000 的关系式)

1 千米=1000 米 1 公里= 1000 米

1000 米=1 千米 1000 米 = 1 公里

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第 5 单元 倍的认识

1、一个数里面包含了几个另一个数，就可以说这个数是另一个数的几倍。

2、求一个数是另一个数的几倍，就用这个数除以另一个数。

3、求一个数的几倍是多少，就用这个数乘以倍数。

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第 6 单元 多位数乘一位数

1、一位数乘整十、整百、整千的数这样计算简便：可以先用乘法口诀计算出一位数与另一个因数 0 前面的数的积，再看因数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。

2 、0 和任何数相乘都得 0 。1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数。

3、多位数乘一位数的笔算方法：相同数位要对齐；从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，计算时，别忘了加进上来的数。

4、乘法估算方法：按照四舍五入法把多位数估成整十(看个位上的数)、整百(看十位上的数)、整千(看百位上的数)数(如果是 0-4 则用四舍法，如果是 5-9就用五入法。)再相乘；但解决生活中的实际问题时，有的时候需要根据实际情况，估算的时候要估多或估少一些。

5、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。

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第 7 单元 长方形和正方形

1 、有 4 条直的边和 4 个角的封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。

4、正方形的特点：有 4 个直角，4 条边相等。

5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是一个特殊的长方形。

6、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

7、公式：长方形的周长=(长+宽)×2

正方形的周长=边长×4

长方形的长=周长÷2－宽

正方形的边长=周长÷4

长方形的宽=周长÷2－长

8、用若干个正方形拼成一个大的长方形，当它的长和宽越接近，它的周长就越短；当它的长和宽相差越大，它的周长就越长。

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第 8 单元 分数的初步认识

1、单位“1”指的是一个物体或许多物体组成的一个整体。

2、把一个整体平均分成几份，取其中的几份，就是这个整体的几分之几。

3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

4、 ① 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

② 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

5、① 相同分母的分数相加、减：分母不变，只用分子相加、减。

② 1 与分数相减：1 可以看作是分子分母相同的分数。