重庆中学计算机教材,初中信息技术九年级全一册(第六版)

1 初识程序设计 001

1.1  程序设计与计算思维 001

1.1.1  活动 001

活动1  体验编程 001

活动2  超级玛丽 002

1.1.2  方法与思想 004

1.生活中的程序思想与计算思维 004

2.程序设计语言 005

3.程序设计及其一般步骤 007

1.1.3  知识链接 008

1.第一个高级语言—— Fortran 008

2.Small Basic  008

思考与练习  009

学习测评与反思  010

1.2  算法及算法的描述 010

1.2.1  活动 010

活动  帮助农夫过河 010

1.2.2  方法与思想 011

1.算法的特点 011

2.算法的描述方法 012

1.2.3  知识链接 014

1.算法的历史演变 014

2.世界上第一位程序员—— 阿达?拜伦 014

思考与练习  015

学习测评与反思  015

1.3  可视化编程方法 016

1.3.1 活动 016

活动1  简易文本处理 016

活动2  奥运五环 017

1.3.2  方法与思想 017

1.面向对象程序设计的基本概念 017

2.VB可视化编程的方法 018

3.编程绘制图形 020

1.3.3  知识链接 021

比尔?盖茨与BASIC  021

思考与练习  022

学习测评与反思  023

2 程序流程控制 024

2.1 顺序结构 024

2.1.1  活动 024

活动1  交换变量的值 024

活动2  温度转换器 025

2.1.2  方法与思想 026

1.变量与赋值 026

2.数据输入 027

3.数据输出 028

4.注释语句 028

5.顺序结构实例 028

2.1.3 知识链接 030

1.如何编写高质量的程序 030

2.程序调试与排错 031

思考与练习  034

学习测评与反思  034

2.2  选择结构 035

2.2.1  活动 035

活动1  转盘游戏 035

活动2  体型计算器 035

2.2.2  方法与思想 036

1.If语句 036

2.条件判断 037

3.If语句的嵌套 038

4.选择结构实例 039

2.2.3 知识链接 043

尼克劳斯?沃思 043

思考与练习  043

学习测评与反思  044

2.3  循环结构 045

2.3.1  活动 045

活动1  棋盘上的麦粒 045

活动2  猴子吃桃 045

活动3  验证哥德巴赫猜想 045

2.3.2  方法与思想 046

1.For语句 046

2.Do语句 049

3.循环结构在绘制图形中的应用 050

4.循环的嵌套 051

5.模块化程序设计 052

2.3.3 知识链接 054

1.模块化设计思想 054

2.模块化编程的优点 055

思考与练习  055

学习测评与反思  056

3 数据组织与算法 057

3.1 数组 057

3.1.1  活动 057

活动1  二进制转换 057

活动2  猴子选大王 058

3.1.2 方法与思想 058

1.数组的定义 058

2.数据元素值的输入和输出 059

3.数组的应用 059

3.1.3 知识链接 061

艾兹格?W?迪科斯彻 061

思考与练习  061

学习测评与反思  062

3.2 枚举 063

3.2.1 活动 063

活动1  韩信点兵 063

活动2  查找交通肇事者 063

3.2.2 方法与思想 063

1.枚举的基本思想 063

2.枚举的简单优化 067

3.2.3 知识链接 069

1.搜索算法 069

2.算法时间复杂度 070

思考与练习  071

学习测评与反思  072

3.3 排序与查找 073

3.3.1 活动 073

活动  会议签到系统 073

3.3.2 方法与思想 074

1.选择排序 074

2.二分查找 075

3.3.3 知识链接 077

高纳德与《计算机程序设计艺术》 077

思考与练习  078

学习测评与反思  078

4 初高中信息技术衔接 079

4.1 文字记录与邮件发送 079

4.1.1  活动 079

活动  写给未来的信：“中国梦?我的梦” 079

4.1.2 方法与工具 080

1.文字录入 080

2.发送电子邮件 080

4.1.3 知识链接 081

1.鼠标的常见操作 081

2.键盘与快捷键 081

思考与练习  082

4.2 采集信息 083

4.2.1 活动 083

活动  为“中国梦?我的梦”多媒体作品收集素材 083

4.2.2 方法与工具 085

1.获取信息 085

2.采集信息 085

3.保存信息 087

4.整理信息 088

4.2.3 知识链接 090

思考与练习  090

4.3 演示文稿的制作 091

4.3.1 活动 091

活动  展示“中国梦?我的梦” 091

4.3.2 方法与工具 092

1.多媒体信息的加工与表达 092

2.PowerPoint2010 092

4.3.3 知识链接 098

1.为什么要学习制作PPT 098

2.PPT高手秘籍 099

思考与练习  101

学习测评与反思  101