中小学信息技术课时备课
课题：
《
Python
的四则运算》
【教材分析】
本课是青岛版小学信息技术六年级下册第二课
《
Python
的四则运算》
，
是学生初
步认识
Python
，
并在学习
函数的基础上，
进一步学习了解
Python
的运算功能，
掌握
Python
语言中的数据类型整数类型和字符串类型，理解
Python
中的变量，能
够为变量赋值。
【学情分析】
经过上一节课的学习，同学们对
Python
学习抱有极大的兴趣。因此本课充分利
用微视频、学生讨论等手段，使学生在学习中不断经历分析思考、实践求证、反馈
调适的计算思维过程，进一步熟悉
Python
语言的编程环境。
。
【教学目标】
1.
知识与技能：
巩固
函数；
了解
Python
的运算功能，
并能够利用
Python
进行四则运算；掌握
Python
语言中的数据类型整数类型和字符串类型，了解浮点数
类型；理解
Python
中的变量，能够为变量赋值。
2.
过程与方法：鼓励学生通过自主探究、小组合作等方法解决问题，在学习中
不断经历分析思考、实践求证、反馈调适的计算思维过程，进一步熟悉
Python
语言
的编程环境。
3.
情感态度价值观：培养学生学习计算机科学的兴趣，体验信息技术与生活的
密切联系，养成严谨的科学态度。
【教学重、难点】
重点：掌握
Python
语言的数据类型与变量，能够利用
Python
进行四则运算，
进一步熟悉
Python
语言的编程环境。
难点：理解
Python
中的变量，能够为变量赋值。
【教学准备】
两个盒子
分别贴名字
m n
【教学设计】
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