计算机维修实训报告1000,测量实训报告的总结1000字.docx

测量实训报告总结1000字

测量实训报告总结1000字篇一　　一、实习目的与要求：　　测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。　　通过教学实习学生应达到以下要求:　　(1)掌握主要仪器(水准仪及经纬仪)的性能和使用。　　(2)掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。　　(3)掌握施工放样的基本方法，具有初步定线测量的工作能力。　　在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。　　注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。　　一、实习任务及内容：　　(一)大比例尺地形测图　　1.任务：每小组测绘一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距为1m的地形图。　　2.内容：　　(1)平面控制。　　敷设独立导线。　　1)准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。　　2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。　　3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。　　(2)高程控制。　　1)准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。　　2)外业工作：踏勘、选点、埋标、水准观测。　　3)内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。　　测量实习报告【2】　　前言：实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。　　一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。　　大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。　　一、实习的目的　　1. 通过认识实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。　　2. 理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。　　3. 通过亲身参与，培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力。　　4. 通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。　　5. 了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础 。　　6. 与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。　　二、实习的要求　　熟悉工程施工管理、技术管理由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作。　　实习期间要求做到：　　1、认真按时完成老师所布置的任务，仔细听老师的讲解;　　2、仔细观察体会，虚心向施工监理人员请教，认真记录实习报告、心得、体会等;　　3、在实习结束后认真整理所得，提炼出对今后学习工作有益的精华;　　4、实习结束前写好实习报告。　　三、实习的时间　　从5月31日到6月3日　　四、实习的地点　　学校实训大楼　　民用建筑　　钢结构框架　　工业厂房　　五、实习的内容　　动员大会是在星期一开的，刘老师和王老师跟我们说的这次实习的要求，希望我们能够从以往的被动学习转化为主动学习上来，希望我们多了解场地中工具的运用和对专业知识的了解，然后强调了要注意安全，进而具体说了一下行程的安排，周一学校实训大楼、周二民用建筑、周三钢结构，周四工业厂房。　　开完动员大会，老师就带领我们来到了学校正在建的实训大楼，并给我们讲解了有关方面的知识，我具体总结如下：　　梁、柱　　老师讲解了屋体的基本组成，柱子、主梁、次梁等。　　跟我们说柱子之间的梁是主梁，主梁上接的梁为次梁。　　预埋管　　老师在讲梁的时候我们发现了梁上有很多孔洞，然后老师就告诉我们那个是预留孔洞，预留孔洞就是在混凝土施工过程中在混凝土构件上为了设备安装、穿管线等等预先留置的洞口。　　层降缝、伸缩缝　　当我们走到两块墙体之间时，老师指着中间的一条缝说，这个就是层降缝。　　说是因墙体间荷载不同而设计的。　　我上网也查了下，说的是指上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大，或因地基压缩性差异较大，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设沉降缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力。　　这样做的好处是克服结构不均匀沉降问题。　　讲了层降缝后，老师