pvq真值表_真值表在命题教学中的几个应用

真值表在命题教学中的几个应用

《 数学之友》 2 0 0 9 年第2 4 期 真值表在命题教学中的几个应用 陈杰 ， 钱晓锋 ( 江苏省常州市第三中学， 2 1 3 0 0 0 ) 正确地使用逻辑用语是现代社会公民应该具备 的基本素质． 无论是进行思考、 交流， 还是从事各项 工作， 都需要正确地运用逻辑用语表达自己的思维． 学生在初中阶段就接触到命题和证明方面的知识， 在高中阶段， 则对相关的逻辑内容进行了学习， 这有 助于培养学生的逻辑思维能力． 在学 习简易逻辑 的 过程中， 要接触命题与命题联结词、 命题的四种不同 结构 、 充要条件等 内容． 在命题 的教学过 程中， 判 断 命题的真假是一个重要的内容， 而判断命题真假的 依据就是命题的真值表， 但很多学生在学习过程中， 由于忽视真值表， 从而不能准确的解决一些涉及判 断命题的真假的问题 ， 本文拟通过真值表对学生在 解题过程中出现 的一些问题做初步的分析与探讨． 1 逻辑联结词和对应的真值表 在现行高中教材中， 引人了“ 且( 符号^) ” 、 “ 或 ( 符号 V) ” 、 “ 非 ( 符号] ) ” 三种逻辑联结词 ， 并介 绍了相应的真值表． 其实 ， 常用 的还有以下两种逻辑 联结词 “ 如果 ⋯⋯， 那 么⋯⋯( 符号一 ) ” 和“ 当且仅 当( 符号一) ” ， 因为“ 如果⋯⋯ ， 那么⋯⋯” 这个联结 词对下面内容的处理有用， 所以一起介绍真值表 如下 ： p g P^q PVq 1 p P — g 7 ’ r r F 7 1 F F 7 1 F F F F r F F F F r 判断复合命题的真假必须要根据真值表来 确定．