基于数理统计方法的全国计算机等级考试成绩分析
摘要:论文以2010年10月-2013年3月全国计算机等级考试结果为基础,利用描述统计、分布检验、方差分析、相关性分析及回归分析等数理统计的方法,对全国计算机等级考试重庆大学考点的考试结果的情况如报考人数,通过率,成绩分布情况,考试等级对通过率的影响,笔试通过率、机试通过率与总体通过率的相关性及其回归关系等进行统计分析,针对统计分析中发现的问题提出相关建议,以供学校教学管理和学校全国计算机组织管理部门组织安排考试以及考生报考提供参考依据。
关键词:全国计算机等级考试,成绩分析,数理统计,通过率
1 序论
1.1 背景简介
计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速,为了适应知识经济和信息社会发展的需要,操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位、部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为人员聘用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是经教育部批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。NCRE共分为一级、二级、三级和四级共四个等级的考试,考试成绩以等第分数通知考生,等第分数分为“不及格”、“及格”、“良好”、“优秀”四等。100-90分为“优秀”,89-80分为“良好”,79-60分为“及格”,59-0分为“不及格”。笔试和上机考试成绩均在“及格”以上者,由教育部考试中心颁发合格证书。该证书全国通用,是持有人计算机应用能力的证明,也可供用人部门录用和考核工作人员时参考[1]。
1.2提出问题
NCRE所有科目分别于每年3月份和9月份开考两次。今年来重庆大学考点每次报考人数高达几千人次,如表1所示。对于每年这样的大考,同学们的考试情况如何?通过率是多少?在多次考试中报考人数和通过率有什么规律?考试成绩与考试级别之间有什么联系?通过率与考试级别有什么关系?考试成绩是否成正态分布等?这些问题都值得我们深究。论文以重庆大学从2010年9月至