养兔子c语言sdut,SDUT 1218 养兔子

1.题目

养兔子

Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 65536 KiB

Problem Description

一对成熟的兔子每天能且只能产下一对小兔子,每次都生一公一母,每只小兔子的成熟期是1天,小兔子出生后隔一天才能再生小兔子。第一天某人领养了一对成熟的兔子,一公一母,请问第N天以后,他将会得到多少对兔子。

Input

测试数据包括多组,每组一行,为整数n(1≤n≤90)。

输入以0结束。

Output

对应输出第n天有几对兔子(假设没有兔子死亡现象,而且是一夫一妻制)。

Sample Input

1

2

0

Sample Output

1

2

Hint

数据类型可以用64位整数:long long

2.正确代码

#include

using namespace std;

int main()

{

long long int arr[100],n,i;

arr[1]=1;

arr[2]=2;

while(cin >> n && n!=0)

{

for(i=3;i<=n;i++)

arr[i]=arr[i-1]+arr[i-2];

cout << arr[n] << endl;

}

return 0;

}

3.解题思路

对于递推思想,我们不要直接从初始状态一个数一个数带入往后推,这是初学者很容易犯的错误思维,去年刚开始学经常掉进这坑。要直接从中间 抽象 插入,数字是多少我不关心,我只要能用语言来表示出来就好。

比如:

今年的兔子是多少?

当然是去年的+今天新出生的。

好,去年的和今年的是同一个性质的,这个完全可以由递推得到,我们不必再过多关注,那么我们再问,今年新出生的是多少?

当然是有生育能力的总和啊,那么今年有生育能力的是多少?答:去年刚出生的没生育能力,即前年的总和啊,又是总和,和上面的是一个性质,所以有 arr[i]=arr[i-1]+arr[i-2];

注意,这个递推式子前面明显要初始化,所以前面两个元素要初始化。

应该明白,数组存储的并非每年新出生的个数,而是每年的总和,一年比一年多。

使用递推思想切莫陷入对数字的纠结中,这是初学者切身牢记的!!

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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