计算机系统管理报告,计算机用户管理系统报告总结1200.doc

计算机用户管理系统报告总结1200

计算机用户管理系统报告总结1200

管理系统中计算机应用实验报告

管理系统中计算机应用

实验报告

专业：国际贸易

班级：10级 姓名：朱建慧

学号： 027210500236指导老师：苗文娟

试验一 数据表的创建

一．实验目的

(1)．学会数据表结构的创建； (2)．学会数据表数据的输入； (3)．掌握索引的操作； (4)．学会对表的数据操作。

二．实验内容

(1)数据表名称：学生.DBF (2)数据表结构：

(3)输入数据：

(4)将最后一条记录逻辑删除

三．实验步骤

1．(1)单击工具栏“新建”按钮，或打开“文件”下拉菜单，单击“新建”选项； (2)在“新建”对话框中选定文件类型为“表”，单击“新建文件”按钮，如图1所示；

图1

(3)在“创建”对话框中输入表文件名：学生.DBF，并单击“保存”按钮，如图2所示；

图2

(4)在表设计器中分别按要求输入每个字段的信息，如图3所示；

图3

(5)单击“确定”按钮结束表结构的创建，将弹出对话框如图4所示；

图4

(6)单击“是”按钮，可以打开输入数据的表“编辑”窗口； (7)顺序输入每一条记录，如图5所示；

图5

(8)打开学生表的浏览窗口，窗口左端第二列是各记录的逻辑删除标记位，用鼠标左键单击某个记录的逻辑删除标记位，就会将该标记涂成黑色方块，如图6所示。即将最后一条记录逻辑删除。

图6

实验二数据库的创建与操作

一、实验目的及要求

(1)．学会数据库结构的创建； (2)．学会数据表的添加、删除和创建； (3)．掌握索引的操作。

二、实验内容

(1)数据库名称：学生系统.DBC

(2)将试验一中创建的学生表加入到该数据库中

(3)创建表的索引，在“学生”表中，以XH字段来创建索引。

三、实验步骤

(1)单击工具栏“新建”按钮，或打开“文件”下拉菜单，单击“新建”选项； (2)在“新建”对话框中选定文件类型为“数据库”，单击“新建文件”按钮；

(3)在“新建”对话框中输入数据库文件名：学生系统，并单击“保存”按钮，打开数据库设计器窗口，如图1所示；

篇二：学生信息管理系统实验报告

西安郵電學院

数据库原理及应用设计报告

题 目： 学生信息管理系统

院系名称：理学院 专业名称：班 级： 学生姓名：

学号(8位)： 指导教师：

孙家泽

设计起止时间：2011年12月19日~2011年12月30日

一. 设计目的

学生管理系统是高校管理工作中一项非常重要的组成部分。用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询方面，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，为后面的设计打下基础。本系统是针对高等院校的学生信息管理，因此学生信息管理系统的用户包括系统管理员、教师和学生。主要涉及学生信息、课程信息以及选课记录和成绩等数据信息。

二. 设计内容

学生管理信息系统的功能总结起来，共需要以下几个方面。 1、管理学生信息

管理所有学生的基本信息，包括添加、修改、删除等；可以根据各种条件查询出需要的信息。

2、管理课程信息

管理所有学生的基本信息，包括添加、修改、删除等；可以根据各种条件查询出需要的信息。

3、管理选课与成绩

根据学号进行选课，登记所选课程的成绩；可以根据学号查询出选课信息与成绩。

三．概要设计

管理员负责对学生信息，课程信息，成绩信息的输入。学生可以完成查询和选课的功能。

1．功能模块图；

(1)系统管理模块，进入系统后，可以选择退出系统

(2)学生管理模块，包括学生信息添加，删除，修改。

(3)课程管理模块，包括课程信息添加，修改，删除。

(4)成绩管理模块，包括成绩的添加，修改。

(5)信息查询模块，包括学生查询，课程查询，成绩查询。

2．各个模块详细的功能描述。

学生信息管理——系统管理员负责对各种基本信息的录入、修改、删除等操作。 学生成绩管理——系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。

信息查询管理——学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，系统管理员负责把老师提交的学生成绩进行管理。

课程信息管理——系统管理员可根据具体院系要求开设不同课程。

系统用户管理——系统管理员负责用不同的权限来限制不同用户对系统的使用。

四．数据库设计

针对一般学生管理系统的需求，通过对学生学习过程的内容和数据流程分析，设计如下所示数据项和数据结构。

学生基本信息：包括的数据项有学生学号，姓名，性别，祖籍，家庭住址，入学年份，出生日期，所在学院，专业。

课程基本信息：包括的数据项有课程号，课程名，任课教师，上课地点，上课时间，课程类型。

学生成绩信息：包括学生学号，所选课程的课程号，成绩。

1、ER模型的设计

学生信息管理系统概念结构设计是在系统的需求分析、数据流程图和数据字典基础上的抽象，结合联系E