计算机操作者的技能要求,附：计算机技能操作基本要求.doc

计算机技能操作基本要求

1.了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。

2.了解文字处理的基本知识，掌握Word输入方法,熟练掌握一种汉字(键盘)的基本操作和应用。

3.了解电子表格软件基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。

4.了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。

5.了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识，掌握因特网(Internet)的简单运用，如搜索资料、发送电子邮件等。

6.每位学生应在大的门户网站(如sina.com，163.com)上申请一个免费邮箱。

详细内容

一、操作系统的功能和使用

1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类(DOS、Windows)。

2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录(文件夹)、目录(文件夹)树和路径等。

3.Windows操作系统的基本操作和应用。

(1)Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。

(2)Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“ 图标”等的使用。

(3)应用程序的运行和退出。

(4)掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。

(5)软盘格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。

(6)中文输入法的安装、删除和选用。

(7)在Windows环境下，使用中文DOS方式。

(8)快捷方式的设置和使用。

4.压缩软件的使用(winrar等)

二、字表处理软件的功能和使用

1.字表处理软件的基本概念，中文Word的基本功能、运行环境、启动和退出。

2.文档的创建,打开和基本编辑操作,文本的查找与替换,多窗口和多文档的编辑。

3.文档的保存、保护、复制、删除、插入和打印。

4.字体格式、段落格式和页面格式等文档编排的基本操作，页面设置和打印预览。

5.Word的图形功能，图形编辑器及其使用。

6.Word的表格制作功能：表格的创建，表格中数据的输入与编辑，数据的排序和计算。

三、电子表格软件的功能和使用

1.电子表格的基本概念，中文Excel的功能、运行环境、启动和退出。

2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版。

3.工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作。

4.单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用(常用函数如：sum,average,if,countif,small,max,rank,abs)。

5.数据清单的概念，记录单的使用，记录的排序、筛选、查找和分类汇总。

6.图表的创建和格式设置。

四、电子演示文稿制作软件的功能和使用

1.中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。

2.演示文稿的创建、打开和保存。

3.演示文稿视图的使用，幻灯片的制作、文字编排、图片和图表插入及模板的选用。

4.幻灯片的手稿和删除，演示顺序的，多媒体对象的插入，演示文稿的打包和改变，幻灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置打印。

五、INTERNET操作

1、浏览器(IE)的简单使用，会使用网页搜索。

2、电子邮件(E-mail)收发， 会使用OUTLOOK EXPRESS或校园网邮件收发系统收发邮件，设置OE的服务器地址，邮件帐号，添加附件。

3、上传下载文件。

例题：

1、 通过INTERNET搜索全国计算机等级考试一级考试大纲，并把找到的内容编写成一个WORD文档，文件名是自己的学号＋姓名.doc。然后将该WORD文件用WINRAR软件压缩，最后将该压缩文件发到指定的邮箱。

2、通过安徽理工大学主页上的教务综合查询系统下载2006－2007第一学期本本班级课表，并把课表保存为Excel文件，文件名是自己的学号＋姓名.xml。并将最终文件压缩后发送到指定的信箱。

3、通过INTERNET搜索有关世界煤炭年产量和中国煤炭年产量的变化情况，并撰写综述报告，要求文字不少于200字。把综述报告保存为Word文档。

4、通过INTERNET搜索5篇有关《十六届六中全会》的新闻报道或评论文章。制作一Excel表格，表格内容有文章题目、作者、发表时间和发表单位。

5、用WORD制作新一份自己的简历。 以电子邮件方式传输到招聘单位的邮箱

6、给校长写一封信，谈谈你对学校教学工作中存在的问题和解决问题的建议，用WORD文档保存。 并以电子邮件方式传输到校长邮箱([email protected])。

7、利用PowerPoint做出“安徽理工大学简介”成幻灯演示文稿，具体要求如下：

(1)文稿长度不少于6张的幻灯片(含首页)

(2)设计一个较好的首页封面，最少包含一个照片。

(3)可尽量利用文稿演示软件的各种功能优化演示文稿的设计，包含动画，切换。

(4)相关素材可在校园网上查找。

3

展开阅读全文