各种说明方法的答题格式_小学语文考试“满分”技巧，万能答题公式！

语文万能答题公式

(一)某句话在文中的作用：

• 文首：开篇点题；渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫；总领下文；

• 文中：承上启下；总领下文；总结上文；　

• 文末：点明中心(散文)；深化主题(记叙类文章文章)；照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)　

(二)修辞手法的作用：

它本身的作用 + 结合句子语境。　

• 比喻、拟人：生动形象；　

  答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

• 排比：有气势、加强语气、一气呵成等；　

  答题格式：强调了＋对象＋特性　

• 设问：引起读者注意和思考；　

      答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　

• 反问：强调，加强语气等；

• 对比：强调了……突出了……　

• 反复：强调了……加强语气　

(三)句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

• 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

• 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

• 副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为：

• 与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

• 该词与上文是一一对应的关系。

• 这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳

• 记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

  格式：(时间＋地点)＋人＋事。　

• 说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)

• 议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样

  格式：用什么论证方法证明了(论证了)＋论点　

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