计算机思维在英语专业的应用,计算机支持思维导图在大学英语阅读教学中应用_柴绍明.pdf...

教学研究

TeachingStudy

计算机支持的思维导图

在大学英语阅读教学中的应用

柴绍明 丁美荣

摘 要 分析英语阅读的本质特点,提出思维导图可 以作为阅读教学中的教学工具和

学生的认知工具。在介绍思维导图的特点的优势的基础上,结合教学实践,探讨了思维

导图的教学策略和对学生阅读理解的认知策略和元认知策略的发展。

关键词 认知图式 ;思维导图;教学策略 ;认知 元认知

;

中图分类号 : 文献标识码 : 文章编号 : ( )

G434 B 1671-489X 200608-0007-08

ApplicationofComputer-basedMindMapinCollegeEnglishReadingTeach-

ing//ChaiShaoming,DingMeirong

AbstractAnalyzesthenatureofEnglishreadingandproposesthatmindmapcanbeusedas

instructionalandcognitivetoolsinEnglishreadingteaching.Onthebasisofintroducingthe

中 characteristicsandadvantagesofcomputer-basedmindmapandcombingteachingpractice,

theauthordiscussessomeinstructionalstrategiesaswellasthedevelopmentoflearner'scog-

nitiveandmeta-cognitivestrategiesinreadingcomprehension.

国 KeyWordsschema;mindmap;teachingstrategy;cognitive;meta-cognitive

Author'saddress

1.EnglishDepartmentofNaihaicollege,528225,SouchChinaNormalUniversity,Foshan,

教 Guangdong,China

2.ComputerEngineeringofNaihaicollege,528225,SouchChinaNormalUniversity,Foshan,

育 Guangdong,China

1、阅读的本质和英语阅读教学 或组织结构 。 在皮亚杰看来, 图式是认知结构

技 自从心理学家 Nuttal(1982)提 出阅读是 "an 的起点和核心,或者说是人类认识事物 的技术 。

[2]

交流 的互 因此 图式的形成和