尝试化学核心素养发展和教-学-评一体化
基于教师用书&高中化学必修第一册(2020年新教材)
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S：回忆树状分类法和交叉分类法
T：从微观视角和宏观视角看酸溶液、碱溶液。
从氢离子的角度总结酸的实质
从氢氧根离子的角度总结碱的实质
T：类比迁移，从微观视角分析正盐、酸式盐、碱式盐
S：酸的通性(从分类观)
T：分类观应用于预测化学物质的性质
S：类比迁移，从分类的角度归纳碱的化学性质
S：从微观视角分析碳酸盐和硫酸盐
S：从活动中构建转化模型
化学物质转化观念建构
教师用书给出两种元素的转化关系
S：写出两种转化关系涉及的反应，以及两条关系之间能发生的反应
T：构建化学物质相互转化的基本化学观念
S：应用化学转化的观念，分析物质的制备
附录回忆：四种基本反应类型和实例
化学反应，分解反应，置换反应，复分解反应
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