python在统计学中的应用论文_应用统计学论文

应用统计学论文

在当前的社会发展中，

是市场经济和信息经济的时代，

社会各个方面的发展

都需要对信息进行收集、

分析和整理，

这一系列的工作都依赖着统计，

统计工作

已经渗透到社会发展的各个方面。

因此，

为培养出高素质的统计学人才，

统计学

教学显得尤为重要。

一、统计学教材的创新

教材是提供知识的载体，

教材的质量如何直接影响着教学质量，

当前的统计

学教材由于更新不及时，

教材内容往往注重理论，

而且抽象难懂，

缺少案例分析

和对学生实践操作的培养。

因此，

要重新对统计学教材重新编写，

从而更加适合

当前统计学的发展。

(1)

统计学的目的旨在为学生通过学习统计理论知识，掌握

数据资料的分析方法，对数据资料能够进行整理、分析，做出正确的决策。统计

学教材必须在对统计理路知识掌握的前提下，

穿插对实际案例的分析，

使统计学

教材更加科学、更加实用。

(2)

统计学的内容应当与统计软件有机结合起来，在

对实际问题进行分析时，

手工操作已经不能适应当前社会统计的需要，

运用统计

软件不仅可以缩短计算时间，而且使统计出来的数据更加明了，更加准确。

二、教学方法的改革

1

、案例教学法。案例教学法就是指教师通过在教学的过程中，穿插一些实

际案例进行分析，

调动学生的积极性和主动性，

让学生进行相互讨论，

对案例进

行分析，

不仅能更好地掌握所学的理论知识，

而且可以培养学生分析问题、

解决

问题的能力。

在对案例的选择上：

一要与当前所讲述的理论知识相关联；

二要所

选的案例必须是现实社会中真实发生，

不能是虚构的事件，

案例最好是最近发生

得，这样更能有说服力，产生的效果也更加明显。

2

、多媒体教学。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象

的特点，

通过教学设计，

合理选择和运用现代教学媒体，

并与传统教学手段有机

组合，

共同参与教学全过程，

以多种媒体信息作用于学生，

形成合理的教学过程

结构，

达到最优化的教学效果。

多媒体教学取代了传统的黑板教学模式，

更加能

调动学生的积极性，

可以把过去在教学中不能展现的事物表现出来，

对于统计学

来说，可以更加深入理解和掌握统计方法在实际中的运用。

(1)

在对课件的制作

上，为了达到更好的教学效果，教师应当熟练运用

PowerPoint

，调动学生学习的