计算机应用基础东师,2015年秋季东师《计算机应用基础》期末考核

2015年秋季东师《计算机应用基础》期末考核

期末作业考核

《计算机应用基础》

包括本科的各校各科新学期复习资料,可以联系屏幕右上的“文档贡献者”

满分 100分

一、计算题(每题10分,共20分)

1.一个文件大小为30G,这个文件为多少MB、KB、B?需多少张3寸1.44MB的高密软盘进行存储?

2.将二进制数1001.01转换对应的十进制数。

二、简答题(每题10分,共50分)

1.“幻灯片放映”菜单中“排练计时”选项所记录的时间是什么时间?

2.列出powerpoint的几种视图方式,并说明每种视图方式的特点。

3.怎样给Word文档加页眉面脚?怎样把奇数页和偶数页的页眉分别设置为不同内容?

4.请列举出计算机的输入和输出设备。

5.如何对工作表进行改名?如何在工作簿中插入新工作表?

三、论述题(每题15分,共30分)

1.请叙述Excel软件的主要功能。结合你的实际,谈谈你在哪些问题中使用了Excel软件,有什么收获。

2.创建一个用于数学教学的PowerPoint演示文稿,其内容由如图右所示,请写出操作步骤。要求:

(1)有文本内容、图像或图片、有表格等内容

(2)有艺术字体、有动作按钮、有动画效果等内容

(3)设置按钮之间的超级链接

(4)至少要求有4个页面以上的内容

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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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