高中数学40分怎么办_高二了数学40多分还有救吗?

您好，我想使用您一点宝贵的时间，但是绝对不是浪费，我，请求您读一读这篇文章。

今年六月刚结束了高考，对这个问题感触很深。希望我现在写下这个东西还能及时对您产生一点什么影响。

我在四川某所职高读书，职高有对口升学的政策，可以报考相关专业的本科专科。这本就是给当初中考失足的人的一次机会。上不了好高中，也许还能上好大学。

我身体有点问题，初高中数学课都是打瞌睡过来的，到绝不是意志的问题。

高二那段时间我的人生很黑暗，一切都受到影响。影响就单说数学成绩，从来没有上过60，最低一次33分。老师讲的我一个字也跟不上。

最后四个月我从某些事上得到了点希望，那四个月，我像回光返照一样，拼命自学数学。语文课学，英语课也学，我本就听不懂数学课(并不是数学老师讲得不好，老师讲得很好，是我的问题)，所以还是在自学。

总之数学课上就是，别人都在复习，写难题，我一个人还仿佛在上新课。

到高考前的最后几次考试我最高就87分，总之都是七八十。不要笑，毕竟四个月零基础到能考一半了。虽然真的很废。

高考，我们成绩的组成部分是：语文，数学，英语，专业课。

我们是信息一类，也就是计算机软件方面的。前几年的本科线570，580左右，每年都升一点点，我们心想：“今年该不会是600吧！”每个人都很害怕。

但是呢，并不如我们所料，今年并不是600，而是反人类的620！！！比去年高了40分！！

很遗憾，我没有考上。

语文：119 (满分150)

英语：89 (满分100)

专业综合：319 (满分350)

数学……

数学：80……(满分150)

总分：607，而本科线：620。

语文有点失误，却只比期望的低了一分。我全然不怪她，因为我的心思全在数学上了。

我不会说：“要是我当初认真学了数学也不至于这样！倘若我数学能考到100我也上了！”这种蠢话。

我承认我错了。

仿佛我和数学是朋友，但是我之前一直不把他放在心上，最后对他再好我也应该得到这份报应。

我现在在一所川内的专科学校读书。里面的人，完全和我不是一类人，一点话也说不上，我一个朋友也没有，所以得了抑郁症。

我想，您能在此处寻求解答，就说明您跟我遇到的那些人不是一类人了。

我这里想说的是，您绝对不可以放弃。您可以，完全可以考上一个好大学，特别是如果其他成绩都不差。您一定要考去一个适合自己的环境！

答：高二了，数学40分，完全有救，一点都不晚，甚至最后很有可能得高分。

如果差的是基础，建议b站去看学渣乐园，看了之后做些题慢慢就起来了，不会痛苦，饶有趣味。如果稍微懂了些，可以去看看技巧类的(暴力解题)，那种解题真的是有一种很惊喜的感觉，这里推荐肖博数学(我不是来打广告的，确确实实帮到我了，对于理清思路极其好)，还有很多好视频，这里只是推荐这点，但是请结合您自身去寻找最适合自己的。

如果我有机会被看到，如果您真的看到这里，感谢您。

—————下面是我自言自语的废话—————

看完上面的您就可以离开了，如果没有兴趣不用浪费时间。

这是我与数学和解的故事。

那个让我有点希望的事是，虽然我没有读普高，但是我真的很喜欢物理。如果有人问我有没有什么让我魂牵梦萦，觉得这辈子非做不可的事，那绝对就是物理。

可能有些可笑，但我的梦想就是成为物理学家，可笑因为我根本没有为物理付出努力，甚至高中完全和他断了关系。

说来惭愧，没了渠道，我在高二还是高三才得知费曼这位伟人，那个时候我才开始了解世界。费曼经常被各处称为天才，读了他的书，我是真的见识到了好有趣的一个人。

我不要脸点说，我也有那种很喜欢把复杂的东西消化了跟别人用极其简单有趣的语言描述出来的能力。(比如听懂了一道题，转化一下，讲给同样是学渣的同学听，多表示比起别人，完全能听懂我在讲什么，也觉得有趣)

高中，专业课有节是计算机网络基础，老师照本宣科，我们甚至能知道她下一句要让我们勾书上哪一段。书上圈了很多东西，不给我们解释是什么，而是直接让我们套进新的句子，就连同学都在一个劲背，但是完全不理解那是什么东西，只是学了一大堆名词，比如：

我问同学：“你知道什么是单模光纤和多模光纤是什么吗？”

同学：“单模光纤和多模光纤就是光纤的工作原理。”

仿佛我问xxx是怎样的人，同学回答xxx是x家的儿子。

我又问：“透明传输是什么意思？”

同学：“透明传输就是透明的传输啊！”

(我当时是完整地解释出来了，一场考试后，现在却忘得差不多了……)

总之呢，会一大堆专有名词一点都不酷，除非真的明白。这就是我超级喜欢费曼的地方之一。

“我早就知道知识不是建立在名字上的，不是在你了解的某个事物的名字上建立起来的。”

——费曼

于是我决心开始学物理，甚至想存钱买一套费曼物理学讲义，但是他说：“对数学的无知是理解世界的最大桎梏。”

起先我没明白这句话，直到亲自在图书馆翻到了大作，不会个高数还真的会白买，目前的我，完全找不到把它带回去的勇气。

幸亏，我们大一还没开高数，我先学着，以后不至于太痛苦。我并不是说数学就真的痛苦了，痛苦的是为了纸上的成绩我们不得不被迫接触数学，而不是我们因为喜欢，觉得有乐趣而接触数学。

为什么学数学？可能说“美”这个概念还是太空洞了，但是我觉得很符合，虽然是被我这个成绩单上认定的和数学合不来的家伙说出口的。

网上搜搜高数的应用领域，弹出来的全都是哪些专业可以避免学数学。

为什么学数学？我想学机器学习，我想学神经网络，我还想学博弈论，我还想学好多好多……我还要学物理。

所以，为什么不学数学？难道要和数学老死不相往来，反正高中学到的已经足够了，够用来生活了，不需要再继续发展了，用已经拥有的数学知识可以平安过完一生了，不需要再了解前沿，不需要再进步了？(也许是我太浅薄了只知道前沿必定和数学挂钩)

那样仿佛错过了一个世界一样。

对抗决策疲劳的妙招之一是通过各种方式暗示，潜移默化地让你真的爱上这个事物，其实我说这么一大堆就想说这个。

但是不可否认，在我对艺术和人文社会一点也提不起兴趣的时间里(抑郁)，一直被大多数人认为枯燥无味的数学在我枯燥无味的生活中熠熠生辉，曾经我最痛恨的东西竟成了一时唯一的乐趣，于是我和他真的和解了。

讲一句经典笑话：

“你的男女朋友也许会背叛你，但数学不会，数学不会就是不会。”

这里的意思虽是数学题不会做，但是我这个老实人还是想说，数学真的不会背叛你。所以，和数学友好相处吧。