很多孩子的数学不好，尤其是女孩子。家长往往认定为数学不好就是孩子不擅长，能力差。其实未必，有的孩子数学不好的原因并不在于智商，而是没有理解到数学的方法与逻辑。比如小学的运算中，很多孩子并没有了解到运算法则，导致运算出现了很多毛病，导致孩子对数学兴趣降低，以后能补上来但是会影响接下来的学习。这里小数整理了小学数学的运算法则及练习，希望对孩子有帮助。
1.整数加法计算法则
相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
2. 整数减法计算法则
相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
3. 同分母分数加减法计算方法
同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。
4. 异分母分数加减法计算方法
先通分，按照同分母分数加减法的的法则进行计算。
整数加减法
小数加减法
分数加减法
本文相关词条概念解析：
加减法
《加减法》是2009年山东美术出版社出版的图书。
分数
分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。读作几分之几。分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2。其中，1分子等于被除数，分数线等于除号，2分母等于除数，而0.5分数值则等于商。一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。
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