初三数学期中考,在复习中考数学三角形专题时,掌握数学模型对解题很有帮助。初中数学知识点总结在解直角三角形的应用问题时,要在已有的三角函数知识基础上,综合运用数形结合思想、方程思想等数学思想方法来解决实际问题。
琦老师总结直角三角形解题技巧以上四种背景图,我们在熟练掌握其中一些量的推导过程之后,可以根据具体题目中给出的具体角度和长度代替其中的字母,掌握这四种背景图将会对解题起到事半功倍的效果.
初中几何直角三角形的相关知识补充:
- 1初中几何直角三角形的定义
有一个角为90°的三角形,叫做直角三角形,写作Rt△。两条直角边相等的直角三角形叫做等腰直角三角形。
- 2初中几何直角三角形的性质
1、在直角三角形中,斜边.上的中线等于斜边的一半。
2、直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜.边上高的乘积。( 通过三角形的面积计算方法进行转换)。
3、在Rt△ABC中,∠A=90° ,AD是斜边BC上的高,D为垂足,则有射影定理如下:
(AD)2=BD . DC; (AB)2=BD . BC;
(AC)2=CD . BC。
4、在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
5、直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似。若要证明两个直角三角形全等,只需证明一条直角边和斜边对应相等即可。
6、在直角三角形中,两个锐角互余。
- 3直角三角形中的勾股定理
在直角三角形ABC中,满足AB²+AC²=BC²,这一等式叫做勾股定理。勾股定理也可以用作直角三角形的判定定理:如果一个三角形的三条边满足两直角边的平方和等于斜边的平方,那么这个三角形是直角三角形。
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