计算机科学与技术的感性认识,对计算机科学与技术学科的简单认识

对计算机科学与技术学科的简单认识

电子计算机是20世纪人类社会最伟大的科学发明之一吧，也是推动社会迈向活跃的因素之一。计算机科学与技术成为第二次世界大战以来发展最快、影响最深远的新型学科之一。下面，本人就 计算机科学技术科学定义、学科方法学科基本内容等基本问题做一些基本的阐述。

一．计算机科学定义、学科方法和学科基本内容。

1.计算机科学来源于对数理逻辑、计算模型、算法理论和自动计算机器的研究，形成于20世纪30年代后期。它是研究计算机设计、制造及计算机信息获取、存储表示、处理控制等理论和技术的学科，是描述和变换信息的算法，包括其理论、分析、设计、实现和应用的系统研究。

由“计算机科学与技术学科”这一名词就可以看出它涵盖计算机内科学和计算机技术两方面的内容。其中，计算机科学侧重于研究现象，透过现象揭示事物的规律、本质：而计算机技术侧重于研究计算机和研究使用计算机进行信息处理的方法与手段。

回顾几十年来计算机科学发展的历史，一方面，它围绕着一些重大的背景问题，在各分支学科和方向上取得了一系列的重要的理论和技术成果，推动了计算机科学横向和纵向的发展；另一方面，由于发展了大批成熟的技术并成功应用于各行各业，所以更多的人把这门学科看成是一种技术。尽管如此，也不能忽略两者之间的联系，那就是，科学是技术的理论依据，技术是科学的显示体现。

计算机自诞生以来，发展迅速，被广泛应用于社会的各个领域，担负着各种各样的工作。而计算机科学与技术学科作为信息时代的关键科学与技术之一，在信息社会的各行各业中占有举足轻重的地位。

每一个学科都有一套相对独立的学习方法，计算机科学与技术也不例外。其方法又取决于自身的基本工作流程方式、核心概念和科学形态。

1.计算机科学学科的工作流程方式

首先对现实世界中被研究的对象进行抽象，建立必要地基本概念。然后通过数学工具、方法对其进行基础和应用基础研究，研究概念的基本性质、概念与概念之间的关系，揭示对象发展冯 诺依曼变化的内在=规律，为实验设计和工程设计的实现提供方法和技术思想。最后展开实验、工程设计与实现工作。这就是计算机学科的基本工作流程方式。

2.计算机科学学科的核心概念

认知学科最终是通过概念来实现的，掌握和应用学科中具有方法论性质的核心概念对于从事计算机专业工作时非常必要的。是否具有深入理解和正确拓展核心概念的能力，是衡量计算机科学家和工程师是否成熟的标志之一。

3.计算机科学学科的形态

所谓学科形态是指从事该学科领域工作的文化方式。计算机学科的3种主要学科形态分别为抽象、理论和设计。它们是计算机学科认识领域中最基本的3个概念，反映了人们的认识从感性认识(抽象)到理性认识(理论)，再由理性认识(理论)回到实践(设计)中来的科学思维方法。具体有：抽象形态、理论形态、涉及形态等。

所以，我们可以总结一些学科中重要的方法，如结构化方法、软件项目管理等。

二．将如何学习专业知识。