java课程设计题目2048,中南大学2015年Java课程设计

中南大学2015年的java课程设计题目

《Java课程设计》任务书

一、课程设计目的

本课程设计是为了配合Java课程而开设的，是JAVA语言教学过程中的重要环节。本课程设计主要目的是使计算机专业学生深入学习JAVA语言知识，进一步提高学生的JAVA语言综合能力和程序设计技能，锻炼运用JAVA语言解决实际问题的能力，培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

二、课程设计内容(任选一题)

(一)复数计算器(1人，独立完成)

【问题描述】运用面向对象程序设计知识，利用Java语言设计和实现一个复数计算器。要求具备如下主要功能：

(1)建立实数类、复数类

(2)实现实数、复数信息的初始化

(3)实现实数的加、减、乘、除、自增、自减、求平方、二次方根等操作

(4)实现复数的加、减、乘、除、取模、求平方、求共轭复数、求单个复数的向量角、求两个复数的夹角等运算

(5)实现实数、复数信息的输出

在实现过程中，需利用面向对象程序设计理论的基础知识，充分体现出Java语言关于类、继承、封装与多态等核心概念，每一个类应包含数据成员和成员函数。

(二)模拟计算器(1人，独立完成)

【问题描述】设计实现一个模拟计算器，界面参见图2-1，能进行整数的加、减、乘、除等四则运算。

图2-1 模拟计算器界面

(三)打字游戏(1人，独立完成)

【问题描述】设计实现一个打字游戏，界面参见图2-2，具备如下功能：

点击“开始”按钮，产生随机字符从屏幕上方下落；