长方形有多少条线段_几何计数公式，数正方形、长方形、三角形

几何计数小学阶段主要是数正方形、长方形、三角形。有许多公式和技巧，今天主要介绍一下这三种图形的计算公式。

正方形

图1：n×n个小方格组成的n行n列的正方形

图2：m×n个小方格组成的n行m列的长方形(长被分成m等份，宽被分成n等份)

图1正方形个数：

n²+(n-1)²+(n-2)²+........+3²+2²+1²

=n(n+1)(2n+1)÷6

1×1的正方形有：n²个

2×2的正方形有：(n-1)²个

...

n×n的正方形有：1²个

图2正方形个数：mn+(m-1)(n-1)+(m-2)(n-2)+.......+(m-n+1)(n-n+1)

1×1的正方形有：mn个

2×2的正方形有：(m-1)(n-1)个

...

n×n的正方形有：(m-n+1)(n-n+1)个

数正方形的公式，主要利用加法原理，把每一类的个数相加。

长方形(一个长方形的长被分成a份，宽被分成b份)

长方形个数：((a+1)a÷2)×((b+1)b÷2)

数长方形方形的公式，主要利用乘法原理：长边上的线段数×宽边上的线段数

图3

上图中：长被分成4份，宽被分成3份，所以长方形个数=((4+1)×4÷2)×((3+1)×3÷2)=60(个)

三角形，如图4，计算这种图形中的三角形个数，本质就是数线段

因为所有的三角形都以最上面的点为顶点，所以看下面两条线段共包含多少个线段即可。

图4

数线段的方法，如果一个线段上共n个点，那么线段数是：

1+2+…+(n-1)=n(n-1)/2

或者熟悉排列组合的话，可以用组合C(n,2)

所以图4中共有三角形：C(6,2)×2=30(个)

上面说的都是一些最基本的公式，但实际考试时变化会非常多。下面列出一些比较常见的变化。

①图2中，如果每一个小方格的边长都是1，那么图2中面积是2的长方形有多少个。

(提示：分两类，竖着的和横着的)

图5

如上图，在互相平行的直线a，b上分别有m个点和n个点。

②图5中，以这些点为顶点可以画出多少个三角形。

(提示：分两类，边在a上；边在b上)

③图5中，以这些点为顶点可以画出多少四边形。

④图5中，把所有的点都连起来，那么在a与b之间最多有多少个交点(不包括a和b上的点)。

(提示：a与b间的每一个交点都是由两条直线相交而得，这两条直线在a，b上的4个点可以组成四边形，转化成题③)