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1、实训学习报告级 专业 学号: 姓名: 实训项目:Windows 10的基本操作实训目的:(1)掌握使用Windows 10的基本方法。(2)掌握文件资源管理器的基本操作方法(3)掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。(4)理解个性化工作环境的含义。(5)理解Windows 10基本管理的意义。(6)掌握写字板和剪贴板的基本操作方法。(7)掌握Windows 10汉字输入的基本操作方法。实训要求(1)观察Windows 10的桌面结构。(2)掌握Windows 10的启动和关闭方法。(3)掌握鼠标的操作方法。(4)掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。(5)掌握文件资源管理器的基本操作方。

2、法。(6)掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。(7)掌握定制个性化工作环境的基本方法。(8)掌握Windows 10基本管理的操作方法。(9)掌握写字板的启动、关闭和文本编辑的操作方法。(10)掌握汉字输入的基本操作方法。实训内容(1)Windows 10的启动和关闭(2)窗口操作(3)快捷方式操作方法。(4)文件资源管理器的启动和关闭。 (5)文件与文件夹操作。(6)定制个性化工作环境。(7)Windows 10基本管理。 (8)写字板的启动、关闭和文本编辑。 (9)汉字输入的基本操作。实训总结通过了本此的实训让我把在课堂书上所学的知识加以实践,让我更好的理解和掌握windows10操作系统的各种应用,同时在实训的过程中,我养成了认真、耐心的学习态度,对以后的学习工作有很大的帮助。

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实训学习报告 年级(春/秋): 专业: 学号: 姓名: 实训项目: Word 2016 文字处理系统 实训目的 (1) 掌握Word2016文档版面简单的编排方法。 (2) 掌握Word 2016表格的建立、使用、编辑和调整方法。 (3) 掌握Word 2016图片和艺术字的插入、编辑、调整方法和简单图形的绘制方法。 实训要求 (1)掌握Word 2016文档编辑和排版。 (2)掌握Word2016文档中的表格编辑。 (3) 掌握Word 2016图片和艺术字的插入、编辑、调整方法和简单图形的绘制方法。 实训内容 验作业1(制作学习计划) 制作一份学习计划,要求其中包含标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素,采用分栏排版,保存时加保护密码。该学习计划文档须打印出来,上交作为验作业1。 验作业2(制作履历表或产品介绍) 电大计算机应用基础-本-实训二-学习报告全文共2页,当前为第1页。制作- -份履历表或产品介绍,其中包括标题、说明、表格、边框和底纹、制表位等元素。该履历表或产品介绍文档须打印出来,上交作 为验作业2。 电大计算机应用基础-本-实训二-学习报告全文共2页,当前为第1页。 验作业3(邀请函或贺年卡) 制作-份邀请函或贺年卡,其中包含标题、文字、背景、艺术字、文本框、图片、自绘图形等元素。将制作好的邀请函或贺年卡打印出来,上交作为验作业 3。 实训总结 这次实训学习让我了解了Microsoft Word 2016 可以使用户更轻松地协作使用和浏览长文档。其主要功能集中于为已完成的文档增色。将最佳想法变成现,Word 2016 为其功能(如表格、页眉与页脚以及样式集)配套提供了引人注目的效果、新文本功能以及更简单的导航功能。更轻松地工作在Word 2016 中,用户可通过自定义工作区将常用命令集中在一起,还可以访问文档的早期版本,更轻松地处理使用其他语言的文本。在任意位置使用Word 工作在Word 2016 中,用户可以根据需要在任意地理位置利用既熟悉又强大的Word 功能,可以从浏览器或移动电话查看、导航和编辑Word 文档现更好的协作Word 2016 可帮助用户更有效地与同事协作。Word 2016 的一些功能,使用户的信息在共享工作时更为安全,并使用户的计算机免受不安全文件的威胁。 电大计算机应用基础-本-实训二-学习报告全文共2页,当前为第2页。 电大计算机应用基础-本-实训二-学习报告全文共2页,当前为第2页。 电大计算机应用基础-本-实训二-学习报告
实训学习报告 年级(春/秋): 专业: 学号: 姓名: 实训项目: Windows 10操作系统及其应用 实训目的 (1)理解个性化工作环境的含义。 (2)理解Windows10基本管理的意义。 (3)掌握写字板和剪贴板的基本操作方法。 (4)掌握Windows10汉字输入的基本操作方法。 实训要求 (1)掌握定制个性化工作环境的基本方法。 (2)掌握Windows10基本管理的方法。 (3)掌握写字板的启动、关闭和文本编辑的操作方法。 (4)掌握汉字输入的基本操作方法。 实训内容 汉字输入的基本操作 启动写字板。 请选用任何- -种自己熟悉的输入法输入一下内容: 从美国Microsoft (微软)公司1985年发布1.0到2015年发布Windows10, Windows操作系统(OPowerPoint 2016eration System)已经走过了30 年的发展历程,形成了一个庞大的Windows家族。 电大计算机应用基础-本-实训学习报告全文共2页,当前为第1页。2015年7月29日,微软公司正式发布Windows10 (制造商版本)操作系统,该系统是微软公司所研发的新--代跨平台及设备应用的操作系统。 电大计算机应用基础-本-实训学习报告全文共2页,当前为第1页。 在文字下方,写出进行以上操作时使用了哪些编辑手段。 将上文中所有的"操作系统"一次改为"OS"。在文字下方请写出详细操作步骤。 按Ctrl+Z组合键(撤消), 发生了什么情况?请用文字说明。 将文档以自己的姓名为文件名保存到"我的文档"文件夹内并关闭。 请将 第 步生成的文档上传学习网作为实训一作业。 实训总结 这次实训学习我真正体会到了计算机知识的广阔,随着信息技术的飞速发展,如何接受计算机带来的便利,利用计算机来充我们的专业技能,提高工作效率,已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题。只有不断地学习,才能掌握最新的知识,才能在以后把工作做得更好。我也渴望能够多学关于计算机方面的知识。 电大计算机应用基础-本-实训学习报告全文共2页,当前为第2页。 电大计算机应用基础-本-实训学习报告全文共2页,当前为第2页。 电大计算机应用基础-本-实训学习报告
实训学习报告 电大计算机应用基础(本)实训3学习报告全文共3页,当前为第1页。 级 专业 学号: 姓名: 电大计算机应用基础(本)实训3学习报告全文共3页,当前为第1页。 实训项目: Excel 2016 实训目的: (1)掌握使用Excel 2016建立和编辑文档的基本方法 (2)掌握Excel 2016电子表格的数据填充方法,单元格、区域和工作表的基本编辑方法。 (3)掌握Excel 2016电子表格的公式和函数的使用方法。 (4)掌握Excel 2016电子表格数据排序、筛选等数据分析方法。 (5)掌握Excel 2016图表创建、编辑和修饰的方法。 实训要求 (1)掌握Excel 2016的启动和退出。 (2)熟悉Excel 2016的工作界面。 (3)掌握工作簿的创建、保存、打开和关闭等操作方法。 (4)掌握数据输入的基本操作方法。 (5)掌握数据填充的基本操作方法。 (6)掌握数据编辑的基本操作方法。 (7)掌握数据查找和替换的基本操作方法。 (8)掌握工作表的基本操作方法。 (9)掌握单元格、行或列的基本操作方法。 (10)掌握单元格格式设置的基本操作方法。 (11)掌握美化工作表的基本操作方法。 (12)掌握公式输入和编辑的基本方法。 (13)掌握公式中单元格引用的概念。 (14)掌握公式移动和复制的方法。 (15)掌握函数输入和编辑的基本方法。 (16)掌握单关键字、多关键字及自定义排序的基本方法。 (17)掌握自动筛选及高级筛选的基本方法。 (18)掌握简单分类汇总及多级分类汇总的基本方法。 (19)掌握标准图表的创建和图表编辑的基本方法。 (20)掌握图表的格式设置与修饰美化的基本方法。 (21)掌握迷你图的创建和设置的基本方法。 实训内容 (1)打开Word 2016,制作如图5.70所示的"课程表"表格,并保存文件名为"课程表.docx"。 (2)在Word 2016中,选择整个课程表表格,单击【开始】 〖剪贴板〗 "复制"按钮。 (3)打开Excel 2016,系统自动创建"工作簿1",选定单元格A1,单击【开始】 〖剪贴板〗 "粘贴"按钮,则课程表表格复制到工作表中。 (4)单击"快速访问工具栏"的"保存"按钮,打开"另存为"对话框,在"文件名"栏中输入名称"课程表",在"保存位置"下拉列表中选择保存工作簿文档的文件夹,选择默认保存类型"Excel工作簿(*.xlsx)",单击"保存"按钮,完成"课程表"的制作。 电大计算机应用基础(本)实训3学习报告全文共3页,当前为第2页。(5)单击"功能区"右上角的"关闭窗口"按钮,关闭"课程表"工作簿。以后如果需要进一步编辑此工作簿,可以打开"计算机"或"资源管理器"窗口,切换到工作簿文件所在的文件夹,双击该工作簿文件即可打开。也可以通过单击【文件】 "打开"按钮打开工作簿文件(6)新建工作簿,把工作簿文件命名为"学生情况表.xlsx",并确定文件的存放位置。 (7)创建"学生情况表"工作表,输入工作表数据如图5.72所示。 电大计算机应用基础(本)实训3学习报告全文共3页,当前为第2页。 (8)打开"学生情况表.xlsx"工作簿文件。 (9)美化学生情况表。 (10)新建工作簿,确定文件的存放位置,并保存工作簿文件。 (11)建立学生成绩工作表,输入学号、姓名、形成性成绩、期中成绩、期末成绩等数据,如图5.74所示。 (12)输入总评成绩的计算公式,求出每个学生的总评成绩。 (13)统计应考和考人数、各分数段人数,以及最高分、最低分、平均分。 打开案例二的工作簿文件"工资明细表.xlsx",完成如下排序: (14)完成如下自动筛选: (15)完成如下高级筛选: (16)完成如下分类汇总: (17)以上每个操作任务结束后,注意保存文件。 (18)创建标准图表。 (19)更改图表位置、类型、选项设置。 (20)创建迷你图。 实训总结 电大计算机应用基础(本)实训3学习报告全文共3页,当前为第3页。 电大计算机应用基础(本)实训3学习报告全文共3页,当前为第3页。 电大计算机应用基础(本)实训3学习报告

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