file对象怎样获取文件的长度?_使用FSO对象获取整个文件夹的信息

大家好，我们今日讲解"VBA信息获取与处理"教程中第十八个专题"FSO对象对文件及文件夹的处理"的第三节"使用FSO对象获取整个文件夹的信息"，这个专题是非常实用的知识点，希望大家能掌握利用。教程会提供配套的程序文件。

第三节 使用FSO对象获取整个文件夹的信息

在实际应用中，我们在处理文件夹的时候，往往用的最多的是获得文件夹的整个信息，一个文件夹中有哪些文件夹，文件夹下有哪些文件。今日我们利用FSO对象来获得这些信息。

1 实现获取文件整个信息的思路分析

为了实现获取整个文件夹的信息，我们首先要建立一个FSO的引用，然后利用FSO对象的GetFolder方法获得文件夹的FSO地址，这样我们就可以利用FSO对象的方法和属性完成我们的工作了。

我们可以建立一个函数，用于反馈文件夹中所有信息。用SubFolders.Count提取文件夹的数量；用Files.Count提取文件的数量。用objFolder.Files返回文件的结合，用objFolder.SubFolders返回文件夹的集合。然后在两个集合中提取每个元素，这种处理方案也是遍历应用的一个典型应用。文件夹处理的时候可以调用函数本身去处理。函数调用自身，在我的教程中是首例，却是非常的经典。

我们暂时可以将文件的名称和文件夹的名称放到一个字符串中，作为返回的字符串。

再在主程序中利用Split函数做数据的分隔处理。

2 实现获取文件整个信息的实际代码

为了实现上述思路，给出我的实测代码：

Sub mynzB() '使用FSO对象获取整个文件夹的信息

Dim objFso As Object

Dim objFolder As Object

Set objFso = CreateObject("Scripting.FileSystemObject")

Set objFolder = objFso.GetFolder("D:05VBA中类的解读及应用(修订一版)"")

strInfo = strEnumFile(objFolder)

Sheets("sheet2").Select

Cells.ClearContents

Cells(1, 1) = strInfo

K = 2

RR = Split(strInfo, "+")

For I = 0 To UBound(RR)

K = K + 1

Cells(K, 1) = RR(I)

Next

Set objFso = Nothing

Set objFolder = Nothing

MsgBox ("OK!")

End Sub

Function strEnumFile(ByValobjFolder As Object) As String

Dim objSubFolder As Object

Dim objFile As Object

strList = "文件夹:" &objFolder.Path& "+"

If objFolder.Files.Count<> 0 Then

For Each objFileInobjFolder.Files

strList = strList& " 文件:" &objFile.Path& "+"

Next

End If

If objFolder.SubFolders.Count<> 0 Then

For Each objSubFolderInobjFolder.SubFolders

strList = strList&strEnumFile(objSubFolder)

Next

End If

strEnumFile = strList

Set objSubFolder = Nothing

Set objFile = Nothing

End Function

代码截图：

代码讲解：

1)上述代码实现了提取E:NZ文章05 VBA中类的解读及应用文件夹下所有文件及文件夹的信息，将这些信息输出到工作表的界面。

2)If objFolder.Files.Count<> 0 Then

For Each objFileInobjFolder.Files

strList = strList& " 文件:" &objFile.Path& "+"

Next

End If

上述代码中是对文件信息的提取，在文件集合objFolder.Files中，提取每个元素，注意这里利用了"+"分隔每个元素。

3)f objFolder.SubFolders.Count<> 0 Then

For Each objSubFolderInobjFolder.SubFolders

strList = strList&strEnumFile(objSubFolder)

Next

End If

以上代码是对文件夹的处理提取，在文件夹集合objFolder.SubFolders中，对于每个提取每个元素，再次调用了函数的本身，以期望得到每个文件的信息

4)RR = Split(strInfo, "+")

For I = 0 To UBound(RR)

K = K + 1

Cells(K, 1) = RR(I)

Next

以上代码利用 Split()函数，返回字符串的截取。类似于网抓数据返回值的处理。

3 实现获取文件整个信息的代码执行效果

我们点击运行按钮，就会返回下面的运行结果：

我们看到，提取的信息是非常理想的。

好了，关于利用FSO对象提取文件夹整个信息的内容就讲解到这里。

本节知识点回向：

① 利用FSO提取文件夹信息的思路是怎样的？

② 在处理文件夹元素时为什么要调用函数的本身？

本讲代码参考文件：018工作表.xlsm

积木编程的思路内涵：

在我的系列书籍中一直在强调"搭积木"的编程思路，这也是学习利用VBA的主要方法，特别是职场人员，更是要采用这种方案。其主要的内涵：

1 代码不要自己全部的录入。你要做的是把积木放在合适的位置然后去修正代码，一定要拷贝，从你的积木库中去拷贝，然后修正代码，把时间利用到高效的思考上。

2 建立自己的"积木库"。平时在学习过程中，把自己认为有用的代码放在一起，多积累，在用到的时候，可以随时拿来。你的积木库资料越多，你做程序的思路就会越广。

VBA的应用界定及学习教程：

VBA是利用Office实现个人小型办公自动化的有效手段(工具)。这是我对VBA的应用界定。在取代OFFICE新的办公软件没有到来之前，谁能在数据处理方面做到极致，谁就是王者。其中登峰至极的技能非VBA莫属！

我记得20年前自己初学VBA时，那时的资料甚少，只能看源码自己琢磨,真的很难。20年过去了，为了不让学习VBA的朋友重复我之前的经历，我根据自己多年VBA实际利用经验，推出了六部VBA专门教程，目前教程均通过32位和64位两种OFFICE系统测试。

第一套：VBA代码解决方案 是VBA中各个知识点的讲解，教程共147讲，覆盖绝大多数的VBA知识点，提供的程序文件更是一座不可多得的代码宝库，是初学及中级人员必备教程；目前这套教程提供的版本是修订第二版，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。

第二套：VBA数据库解决方案 数据库是数据处理的专业利器，教程中详细介绍了利用ADO连接ACCDB和EXCEL的方法和实例操作，适合中级人员的学习。目前这套教程提供的是修订第一版教程，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。

第三套：VBA数组与字典解决方案 数组和字典是VBA的精华，字典是VBA代码水平提高的有效手段，值得深入的学习，是初级及中级人员代码精进的手段。目前这套教程提供的版本是修订第一版，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。

第四套：VBA代码解决方案之视频 是专门面向初学者的视频讲解，可以快速入门，更快的掌握这门技能。这套教程是第一套教程(修订一版)的视频讲解，听元音更易接受。这套教程还会额外提供通过32位和64位两种OFFICE系统测试的程序文件。

第五套：VBA中类的解读和利用 这是一部高级教程，讲解类的虚无与肉身的度化，类的利用虽然较少，但仔细的学习可以促进自己VBA理论的提高。这套教程的领会主要是读者的领悟了，领悟一种佛学的哲理。目前这套教程提供的版本是修订第一版，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。

第六套教程：《VBA信息获取与处理》，这是一部高级教程，涉及范围更广，实用性更强，面向中高级人员。教程共二十个专题，包括：跨应用程序信息获得、随机信息的利用、电子邮件的发送、VBA互联网数据抓取、VBA延时操作，剪切板应用、Split函数扩展、工作表信息与其他应用交互，FSO对象的利用、工作表及文件夹信息的获取、图形信息的获取以及定制工作表信息函数等等内容。程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。

上述教程的学习顺序：1→3→2→6→5或者4→3→2→6→5。提供的程序文件更是一座巨大的代码库，供读者使用，如需要可以WeChat: NZ9668

学习VBA是个过程，也需要经历一种枯燥的感觉

"众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山"。学习的过程也是修心的过程，修一个平静的心。在代码的世界中，心平静了，心情好了，身体自然而然就好。心静则正，内心里没有那么多邪知邪见，也就没有那么多妄想。利人就是利己。我的教程助力给正在努力的朋友。

"水善利万物而不争"，绵绵密密，微则无声，巨则汹涌。学习亦如此，知道什么是自己所需要的，不要蜷缩在一小块自认为天堂的世界里，待到暮年时再去做自欺欺人的言论。要努力提高自己，用一颗充满生机的心灵，把握现在，这才是进取。越是有意义的事情，困难会越多。愿力决定始终，智慧决定成败。不管遇到什么，都是风景。看淡纷争，看轻得失。学习时微而无声，利用时则巨则汹涌。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"

每一分收获都是成长的记录，怎无凭，正是这种执着，成就了朝霞的灿烂。最后将一阙词送给致力于VBA学习的朋友,让大家感受一下学习过程的枯燥与执着：

浮云掠过，暗语无声，

唯有清风，惊了梦中啼莺。

望星，疏移北斗，

奈将往事雁同行。

阡陌人，昏灯明暗，

忍顾长亭。

多少VBA人，

暗夜中，悄声寻梦，盼却天明。

怎无凭！

分享我多年工作实际经验的成果，随喜这些有用的东西，给确实需要利用VBA的同路人。回向学习利用VBA的历历往事，不胜感慨，谨以这些文字以纪念，

分享成果，随喜正能量