全站仪模拟仿真实训系统_首届上海口腔虚拟仿真模拟教学论坛圆满结束

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2019年8月5日-8月9日,由上海交通大学口腔医学院、上海交通大学继续教育学院主办,苏州迪凯尔医疗科技有限公司协办的《第一届上海口腔虚拟仿真模拟教学论坛暨3D数字化根管治疗虚拟模拟教学继续教育班》在上海圆满结束。

8月6日,上海口腔虚拟仿真模拟教学论坛特别邀请上海交通大学医学院附属第九人民医院郭莲书记和一直致力于我国口腔疾病研究发展的中国工程院院士、医药卫生学部常委、上海交通大学光启讲席教授、曾任上海交通大学医学院附属第九人民医院院长张志愿院士作特别致辞。

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郭莲书记

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张志愿院士

张志愿院士表示,我们很幸运处在非常好的时代,中国口腔教育事业飞速发展,数字化的出现为口腔教育带来前所未有的机遇,我们需要抓住机遇拥抱未来,进一步完善口腔教育事业。

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随后,四川大学华西口腔医(学)院教务部张凌琳部长为我们分享了利用数字化虚实结合技术与设备,建设华西口腔临床技能实训体系。张部长提到,现代医学教育已经转变为以学生为中心,以自我需求为导向基于网络的教学与学习新模式。

7aa02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 张凌琳部长

随着虚拟仿真技术的不断发展,口腔教育的模式和方法也越来越多,北京航空航天大学计算机学院郝爱民教授为我们分享了虚拟仿真的发展历程,他提到虚拟仿真是人类模拟现实的最高境界,是随着计算机技术特别是高性能计算、计算机图形学和人机交互技术的发展,人类在模拟真实世界(或构想世界)方向上达到最高境界。

7ea02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 郝爱民教授

来自上海交通大学口腔医学院的唐子圣教授为我们分享《3D数字化根管预备技术与测评》课题,唐教授提到口腔教学与虚拟教学的特点,将传统教学与虚拟教学相结合成为现在主流的教学模式,通过虚拟教学早起介入,熟悉操作方法与步骤,客观量化测评,再过度到临床实习阶段。

80a02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 唐子圣教授

2018年11月,教育部吴岩司长提出建设五大“金课”目标,其中包括虚拟仿真“金课”,国家虚拟仿真实验教学项目共享平台负责人、虚拟仿真实验教学创新联盟执行秘书长、高等教育出版社数字运营部王宏宇主任为我们详细解读了“国家虚拟仿真实验教学项目”和虚拟仿真“金课”建设的相关政策。他提出,虚拟仿真“金课”是一种新的教育生产力,是推进“智能+教育”的创新一招。

84a02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 王宏宇主任 87a02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg

来自北京大学口腔医学院的侯建霞教授分享了《口腔医学牙周操作实验教学》,侯教授介绍了北京大学口腔虚拟仿真模拟教学的训练内容及教学模式,详细讲解牙周实验教学分组模式,训练时间及目标,并介绍虚拟教学内容在临床病例中的应用。

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侯建霞教授

信息技术改变新医科教学模式,重庆医科大学附属口腔医院宋锦璘教授分享了《从零起步的口腔医学类虚拟仿真实验教学项目建设及应用》,宋教授提到国家级实验教学示范中心的建设思想,建立“早期手部技能训练——虚拟仿真手部实操训练——人工智能牙科实训机器人互动式训练——仿真头模技能训练”四级实验教学全新模式,实现“现代智慧口腔医学实验教学”。

97a02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 宋锦璘教授

传统口腔医学教学模式面临多种问题,空军军医大学口腔医学院颌面创伤与正颌外科副主任田磊副教授分享了《口腔颌面部缺损形态修复与功能修复》的数字化教学模式,多种口腔疾病无法被真实模拟、口腔高成本临床操作无法多次重复等都是目前口腔教学的难题,借助全新的计算机虚拟教学模式可以很好的避免此类问题。

9aa02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 田磊副教授

南京医科大学口腔医学院严斌教授作了《口腔医学交互式虚拟仿真实训系统》的课题分享,主要介绍南京医科大学口腔医学院获教育部首批国家虚拟仿真实验学项目认定的口腔医学虚拟仿真实验教学中心,教学中心依据“能实不虚、虚实结合”的设计理念,运用融合式教学设计,以实验项目为学习单元,学生自主学习为主,突破时空限制,为学生提供集自主学习、自主训练和评价反馈等功能为一体的口腔医学专业技能训练平台。

a0a02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 严斌教授

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专家与学员充分互动交流

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8月7日,上海交大医学院附属第九人民医院牙体牙髓科唐子圣教授和上海交大医学院儿科学院陈怡绮副院长针对《3D数字化根管治疗模拟教学系统》为学员授课。

陈怡绮副院长从WHY(为什么)、WHAT(教什么)、HOW(怎么教)三个方面详解了模拟训练的重要性。

aaa02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 陈怡绮副院长

       唐子圣教授分析了目前3D根管治疗传统教学的现状,全面解析传统根管治疗教学中的薄弱点,介绍了3D根管治疗模拟教学系统的优势及功能点,学员表示受益颇多。

aea02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg 唐子圣教授

课堂上学员们积极提问互动,现场气氛活跃。

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8月8日-8月9日,学员移步上海交通大学口腔医学院,在上海交通大学医学院附属第九人民医院唐子圣教授口腔虚拟仿真实训教学团队的带领下,进行了为期两天的迪凯尔艾知星数字化口腔虚拟教学评估系统课程体验,课程分为牙体课程实践与修复课程实践。

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课程结束后,众老师与学员针对数字化虚拟教学系统课程优势及问题展开了讨论,分享使用心得。

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五天的课程转瞬即逝,在课程的最后一天,学员们收获满满,满载而归,多位学员表示期待上海交通大学口腔医学院和迪凯尔医疗能够再次举办类似课程。

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迪凯尔艾知星技术团队与唐子圣教授

c0a02c25-8c14-eb11-8da9-e4434bdf6706.jpeg上海交通大学口腔医学院口腔虚拟仿真实训教学团队

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我国口腔教育事业正处于高速发展的新时期,我们相信在上海交通大学口腔医学院、上海交通大学继续教育学院等优秀院校的努力下,在众多学员的力捧下,我国的口腔教育事业将以更加健康高效的方式快速成长,迪凯尔医疗将继续努力,为我国口腔教育事业奉献自己的力量!

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关于迪凯尔

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苏州迪凯尔医疗科技有限公司是一家专业从事口腔医疗领域内计算机软硬件、手术导航设备及相关产品的研发与销售的高新技术企业。

公司拥有一支由口腔医学、光学定位、图形图像处理、网络云技术等领域高尖技术人才团队,并拥有完全的自主知识产权。公司发展目标是让医生在学习、诊断、治疗过程中看得更多,做得更细,操作更方便。

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