选择题题目怎么重新编号_湿货!成人高考怎么答题才多拿分?(语文篇)

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成考入学考试,三分靠水平,七分凭发挥答题总体要求:会做的要做对,不会做的要认真做、要填满,而且一定要工整。各科试卷不能留空白,尽量要做完,不懂的也要写上去,选择题乱猜也有25%的机会对,简答题不懂的话就多写点字,至少有字在上面,老师也才能给点辛苦分。

语文主要的题型是选择题+简答题+作文三种组合而成,选择题40分+简答题50分+作文60分=150分!

一、选择题

基本方法是:回想自己生活中熟悉的语句,先确定某个选择(确定是或者不是),采用排除法逐渐剔除不是答案的选项,优选出可能的答案。

二、阅读题

阅读题是客观题,最容易拿分,给出的阅读题都比较简单,要注意审题、联系历史、联系生活,把握文章整体意思后来作题。谨记现代文阅读和诗歌的答题技巧是“答案在文中找”,在与所问问题相关的段落中就能找出答案。

三、作文

各位同学,在考试前一周的时间里一定要动笔写作文!

因为这很重要!哪怕只是一篇,我相信在成人高考中你的作文至少会提高一个档次!

一个不够就举两个例子,两个不够就三个,最少要写满八百个字!

1、作文占60分,一定要写完。很多老师是看你的字数给分,写的质量好坏倒是其次,所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章,给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。即使写到后面感觉难以写下去,写流水帐也要把作文空格基本填满。

2、先列提纲再动笔写。有些同学喜欢拿着笔就写。这样很容易写着写着就走题,或者写到一半就写不下去了,这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的,所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容,不是打全文的草稿,可以只是几个字,自己知道自己的意思就行了。

3、拒绝三段式。5-8段为宜。

4、作文主题最好写些积极向上的,尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒,但一定要适度。考试不是试验场,我们要稳中得分。

5、作文结构分为:题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学,给大家推荐一个最好用的结构,就是用“总分总”的结构。开头总写:开门见山点明主旨,或引用名人名言引出主旨。中间分写:用几段针对主旨写出你的观点,这里建议每个观点写一段,每一段第一句为该段的中心句,如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写:总结全文,再次点明主旨,如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。“总分总”的结构,既容易运用到写作中,又使得你的文章看起来条理脉络清晰,同时做到首尾呼应。例如:作文题写诚信,开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要,中间的几段具体写在几个方面表现得重要,怎么一个重要法,结尾总结全文,还是回到诚信的重要性上,并且提出更高的社会意义,因为诚信的重要性,而我们要怎么样怎么样。作文要围绕中心写,一定要写完,不留空白。不会写的,可以到前面的阅读文段中摘抄句子填补进去。

作文是我们的重头戏!!拿到试卷可以先写好作文再做其它题目。

作文要求很简单:1、字数要求600字;2、不跑题,不偏题;3、卷面工整,字漂亮!

达到以上三点作文至少都会有四十分以上。

部分同学们可能已经很久没有写过作文了,提笔忘字那是免不了。

或者是实在写不够字数的这也很常见,所以在这里我们唯一一个重点要复习的内容就是语文的作文啦!

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C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。下面详细介绍C语言的基本概念和语法。 1. 变量和数据类型 在C语言中,变量用于存储数据,数据类型用于定义变量的类型和范围。C语言支持多种数据类型,包括基本数据类型(如int、float、char等)和复合数据类型(如结构体、联合等)。 2. 运算符 C语言中常用的运算符包括算术运算符(如+、、、/等)、关系运算符(如==、!=、、=、<、<=等)、逻辑运算符(如&&、||、!等)。此外,还有位运算符(如&、|、^等)和指针运算符(如、等)。 3. 控制结构 C语言中常用的控制结构包括if语句、循环语句(如for、while等)和switch语句。通过这些控制结构,可以实现程序的分支、循环和多路选择等功能。 4. 函数 函数是C语言中用于封装代码的单元,可以实现代码的复用和模块化。C语言中定义函数使用关键字“void”或返回值类型(如int、float等),并通过“{”和“}”括起来的代码块来实现函数的功能。 5. 指针 指针是C语言中用于存储变量地址的变量。通过指针,可以实现对内存的间接访问和修改。C语言中定义指针使用星号()符号,指向数组、字符串和结构体等数据结构时,还需要注意数组名和字符串常量的特殊性质。 6. 数组和字符串 数组是C语言中用于存储同类型数据的结构,可以通过索引访问和修改数组中的元素。字符串是C语言中用于存储文本数据的特殊类型,通常以字符串常量的形式出现,用双引号("...")括起来,末尾自动添加'\0'字符。 7. 结构体和联合 结构体和联合是C语言中用于存储不同类型数据的复合数据类型。结构体由多个成员组成,每个成员可以是不同的数据类型;联合由多个变量组成,它们共用同一块内存空间。通过结构体和联合,可以实现数据的封装和抽象。 8. 文件操作 C语言中通过文件操作函数(如fopen、fclose、fread、fwrite等)实现对文件的读写操作。文件操作函数通常返回文件指针,用于表示打开的文件。通过文件指针,可以进行文件的定位、读写等操作。 总之,C语言是一种功能强大、灵活高效的编程语言,广泛应用于各种领域。掌握C语言的基本语法和数据结构,可以为编程学习和实践打下坚实的基础。
高考语文阅读模板pdf是一种为了方便学生进行语文阅读而设计的模板文件,通常以pdf格式提供。它包含了一系列规范化的模板,以帮助学生在阅读理解过程中更好地组织内容,提高效率和准确度。 这种模板通常从以下几个方面进行设计和设置: 1. 格式:模板会规定的格式要求,如案的字数限制、段落的分隔等。这样能够帮助学生更好地控制篇幅和结构,避免出现回不清晰、案冗长等问。 2. 标编号:模板会设置问的标编号,使每个问都有清晰的定位和组织。这样学生在回时就能够清晰地对应相关问,不会出现混淆或漏的情况。 3. 框架:模板可能会为每个问提供了一个框架,包括提示词语或句子,帮助学生理解问的意思,并进行有条理的回。这样能够帮助学生更好地梳理思路,准确地回。 4. 关键信息:模板还可能提供文章中的关键信息或者摘录,使学生能够在回时快速找到相关内容,减少阅读时间。这对于一些长文阅读来说尤为重要,因为考生可以快速定位到文章中的关键信息,节省宝贵的时间。 总之,新高考语文阅读模板pdf是一种帮助学生高效地回语文阅读题目的辅助工具。它通过规范化的格式、标编号框架以及关键信息的提供,为学生提供了更好的组织和定位问、准确回的方式。

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