用计算机求平均数怎么做,利用计算器求平均数检测试题与*

【基础能力训练】

一、利用计算器求平均数的应用

1.已知一组数据-2,-3,-5,0,2,3,6,5,1,那么这组数据的平均数是______(精确到百分位).

2.一周内某班卫生得分如下:9.5,9.8,9.7,9.0,9.6,则该班卫生平均得分为________.

3.有10名同学参加数学竞赛,得分分别为:80,75,90,85,68,93,72,88,100,79,则这次竞赛中学生得分的平均数是_________.

4.用计算器求下列各组数据的平均数:

①6,8,5,9,6,5,10,10,7,3

②99,100,102,99,100,100

③97,98,99,98,99,100,101,103,104,103

④2918,3145,3115,3314,2906,3147,3076,2897,3158,3216

5.某校学生在“希望工程”献爱心活动中,省下零用钱,为贫困山区失学的少年儿童捐款,各班捐款数额如下:(单位:元)

99,101,103,97,98,102,96,104,95,105

请用计算器计算该校平均每班捐款为多少元?

6.某地区100个家庭收入按从低到高是5800元到10000元各不相同,在输入计算器时,把最大的数10000元输成了100000元,则依据错误数字算出来的平均值与实际平均值的差是多少元?

7.某校七年级数学竞赛中,为了了解*、乙两班学生竞赛的情况,从每班抽取十个学生的成绩进行分析:(单位:分)

*:867886928587868880

乙:789187828186768785

用科学计算器分别计算他们的成绩的平均数,并根据计算结果说明哪个班的成绩较好?

二、创新实践

8.英语老师布置了10道选择题作为课堂练习,小丽将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图.根据图表,用计算器求平均每个学生做对了几道题?

三、数学与生活

9.10名评委给一位歌手的打分如下:9.67,9.87,9.79,9.95,9.68,9.78,9.57,9.89,9.82,9.85,若去掉一个最高分和一个最低分,则这名歌手的最后得分约是()

a.9.78b.9.79c.9.80d.9.90

10.为了解用电量的多少,李明同学在六月初连续几天同一时刻观察电表显示的度数,记录如下:

日期1号2号3号4号5号6号7号8号

电表显示(度)117120124129135138142145

估计李明家六月份的总电量是________度.

11.在2002年世界杯足球赛第一轮的比赛中,某队上场队员年龄情况如下表:

年龄22232526293133

人数1123121

求出这些队员年龄的平均数.

四、探究学习

利用计算机求平均数

我们知道,利用microsoftoffice软件中的exeel可以很方便地制作统计图。其实,利用exeel还可以很方便地求出平均数、中位数和众数.

比如,求下面一组数据的平均数:

6000,4000,1700,1300,1200,1100,1100,1100,500

先打开exeel,将这组数据逐个输入excel表格中的第一列,一个数据占一格,选中一个空格,作为给出*的位置.点击工具栏中的“二”后,在“二”这一行的最前面会出现一个可下拉的菜单:点击这个菜单,选中“acerage”,拖动鼠标,将刚才输入的数据全选中,此时,在numberl这一格中会显示这列数据所在的范围(从a1到a9),按一下确定,立即会在刚才选中给出*的位置显示出“平均数”*为2000.

如果遇到困难,别忘了点击“帮助”菜单.

同学们不妨一试!

参考*

【基础能力训练】

1.0.782.9.52分3.83分4.①6.9②100③100.2④3089.2

5.100元6.900元7.*=85.3,乙=84.2,所以*班成绩较好.

【综合创新训练】

8.平均每人做对的题数=(7×6+8×12+24×9+6×10)÷(6+12+24+6)=8.625(道).

9.b解析:去掉9.95分和9.57分,

剩下的数的平均分=(9.67+9.87+9.79+9.68+9.78+9.89+9.82+9.85)÷8≈9.79(分).

10.120解析:李明记录的是7天所用的电的度数.

这7天共用电:(145-117)度=28度.

平均每天用电:28÷7=4(度).

故6月份总用电量为4×30=120(度).

11.这些队员年龄的平均数=(22×1+23×1+25×2+26×3+29×1+31×2+33×1)÷11

=27(岁).

看了利用计算器求平均数检测试题与*还看了:(一)填空1.某校学生在希望工程献爱心的活动中,省下零用钱为贫困山区失学儿童捐款.各班捐款数额如下(单位为元):99,101,103,97,98,102,96,104,95,105,则该校平均每班捐款为______元.2.某小组的一次测验成...

一、选择(每题3分,共30分)1.下列各式中,正确的是()a.b.c.d.2.实验表明,人体内某种细胞的形状可近似地看作球,它的直径约为0.00000156m,则这个数用科学记数法表示是()a.mb.mc.md.m3.在等式()中,括号里面...

教学内容:教科书第32?33页的第4?7题,练习八的第5、6题。教学目的:通过整理和复习所学知识,使学生进一步理解三步应用题的数量关系和解答方法;掌握数据整理及求平均数的基本方法;提高综合运用知识的能力。教具准备:小黑板。一、整理和复习三步...

1、毛孔粗大:加3岁。可能原因:晒太阳过多或毛孔阻塞都会使毛孔显得粗大。专家建议,使用维a*和水杨*产品清洁皮肤外出务必涂抹防晒霜,以防皮肤晒伤而变得松弛。2、胸口雀斑:加10岁。可能原因:有些20岁刚出头的人胸口也会出现雀斑。专家表示,维...

一、教学目的1.进一步理解平均数的意义。2.掌握求较复杂的平均数的解题方法,会根据收集到的数据求平均数。3.培养学生具体问题具体分析的能力。4.使学生认识到求平均数这一知识在现实生活中的意义,激发学习兴趣。二、教学重点使学生掌握较复杂的平均...

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