第二单元
Python
程序设计
第
6
课
条件语句
【学案】
【学习目标】
1
、认识分支结构，知道分支结构的特点及应用场景
2
、能够熟练写出
if
语句的语法结构以及对应的条件表达式
3
、提升计算学生计算思维，以及应用分支结构解决生活问题的能力
4
、培养学生不怕失败挫折，勇于尝试的品质，以及同学间互帮互助的合作精神
【教学重点】
1
、
if
语句的语法结构以及对应的条件表达式
2
、能够合理的使用分支结构解决生活中的问题
【教学难点】
1
、多条件的分支结构语法
2
、多条件表达式的语法
【学习过程】
探究一：求绝对值
（
1
）分析问题
求：
|-3|= |0|= |3|=
分组讨论：
求绝对值的一般步骤？
思考：
在数学上，我们把根据条件判断的不同，给出不同的结果的数学问题，成为
_____
问题
分析结论：程序根据条件判断而选择不同执行方式的一种程序结构
（
2
）设计程序
一个数的输入、输出用：
input
（）、
（）函数
比较运算符：
>(
大于
) <
（小于）
==
（等于）
>=
（大于等于）
<=(
小于等于
)
！
=
（不等于）
和数学上的比较运算符类似，用到的时候会详解
条件判断：
如果
if
，否则
else
伪代码：
x=input() if x>=0 print
（
x
）
else print
（
-x
）
（
3
）编写代码
x=eval(input())
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