多米机器人教材_祝博士多米机器人首次进入公校课堂， 科技辅助教学培养学生全面发展！...

随着科学技术迅猛发展，机器人的运用也越来越广泛，甚至在教育领域也渐渐发挥着举足轻重的作用，行业上有个专业名词叫机器人教育，即通过设计、组装、编程、运行机器人，把多学科知识进行融合，跨学科实践，从而激发学生的学习兴趣、挖掘孩子的创造力和想象力，它既是素质教育的重要组成部分，又是展示素质教育的理想平台！由此，机器人教育也越来越被学校师生及家长认可和接受！

作为素质教育的践行者，祝博士在4月17日携带旗下特色课程——多米机器人进入广州加禾小学公开课堂。由祝博士教育学院老师——郑嘉妍老师带领在座70名学生一起走进科学探索的世界。

首先郑老师通过问问题的方式切入，让学生联系生活实际，大胆说出四边形的特性，目的在于培养孩子生活中的观察及联想的能力。随后在老师的带动下，师生共同来构建模型(伸缩的衣架)，进一步让学生去体验四边形的特性。接着老师引导孩子反思构建的方案，对设计升级改造(搭建带抓头的伸缩夹),培养孩子发现问题、解决问题，更重要的是总结问题的能力。最后把知识进行迁移，让学生发散思维去寻找生活中平行四边形的运用，从而培养孩子触类旁通，举一反三的能力。

祝博士独创的PDCA的教学模式更是全程融入到课堂管理中去，所谓的PDCA即导师从计划、执行、检查、处理全方位保障学生效果，对学生的学习负责！另外，学生通过“联系、构建、反思、延续”将知识点、难点逐一击破，举一反三！目的就是重在提高孩子多方面的能力，加强孩子的综合素质。

本次机器人公开课，祝博士教育的郑老师以专业的授课水准，先进的教学理念，生动有趣的互动方式，赢得了广州加禾小学学生及家长们对祝博士教育品牌的高度赞扬与肯定。课程结束后，很多学生对机器人课程的感受特别深刻而且非常有兴趣，就连家长席上的家长们也深深被课程内容所吸引，并表示：(这个课程)可以让孩子做出自己的作品，并且后期还能通过考级获得一项技能，帮助孩子更好地成长！

谈到为什么要和祝博士合作的问题上，校方老师也感慨道：现在是科技快速发展的时代，大力普及机器人课程教学非常必要，祝博士在这一领域上有着专业的师资力量以及丰富的科研资源，通过本次交流学习，也能为后期学校开展机器人特色课程提供有利的成功经验，而且有利于拓展孩子的想象空间，锻炼孩子的综合能力。

现在，祝博士教育与加禾小学的合作只是一个起点，为了适应社会对素质人才、科技人才的需求，祝博士未来会把祝博士机器人普及到更多的校区！让更多人在特色公开课上受益，从而带动学校、家长重视孩子的全面发展的必要性。