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对于二年级的孩子来说,乘法和除法是本学期要学习的重要知识点,如何让孩子更好的掌握乘除法呢?王老师在此整理了乘除法口诀表以及背诵的方法。最后,还整理了相关习题可测试孩子的掌握情况。
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乘除法口诀表
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快速背熟乘法口诀方法
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①先了解乘法口诀的意义,发现乘法表的规律,再加以引导。
②背过2个2个的数,5个5个的数,所以可以借助这个铺垫先背2和5的乘法口诀,其余的再采取同样的方法。
③背完后,练习时可以采取横着背、竖着背、拐弯背等多种多样的形式。
④做“对口令”、“找朋友”等的游戏提高兴趣.加强口诀熟练成程度和速度。
理解记忆法
理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口诀,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个9”,也就是“81-9=72”,当然得出结论后不能写上72就算了,还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍,多经历几次这样的思考后,“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
对比记忆法
对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法
故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.
如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
手指记忆法
“伸出十个手指头,手心朝向自己,从左数,顺序依次为1---10。如果想要知道几个9的乘积,只要弯住第几个手指,看它的左边有几个指头就是几个十,右边有几个指头就是几个一,合起来就是所要求得的积。”
如:二九十八,意义为2个9得18,所以弯曲第二个手指头,弯曲的手指的左边有1个指头,右边有8个指头,合起来就是18 ,即二九十八。
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小数乘除法练习题
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一、填空题
1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=( )× ( )
2、把3.67的小数点去掉后,原数就( )到它的( ) 。
3、1.625保留一位小数大约是( ),精确到百分位约是( )。
4、4.09×0.05的积有( )小数,5.2×4.76的积有( )位小数。
5、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
0.47×14= 4.7×14= 0.47×1.4=
47×0.14= 0.47×0.14= 470×0.014=
6、在( ) 里填上>、
196×0.8( )196 35×2.5( ) 35
6.2×0.99( )6.2 0.78×1.1 ( )0.78
7、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0,这个数最大可能是( ),最小可能是( )。
二.判断题。(正确的在题后的括号内打“√”,错误的打“×”。)
1. 整数乘以小数,积一定小于被乘数。( )
2. 小数乘小数,积一定小于其中一个因数。( )
3. 2.7×0.4×2.5=2.7×(0.4×2.5)运用了乘法结合律。( )
4. 2.5÷4的商是0.6,余数是1。( )
5. 20÷9的商是无限循环小数。( )
6. 3.0与3不一定相等。( )
7. 0.666……保留两位小数是0.67。 ( )
8.无限小数比有限小数大些。( )
三、选择题。
1、5.995保留三位小数是( )。
A、5.999
B、6.0
C、6.00
D、6.000
2、下面各式中积最小的是( )。
A、0.5×1
B、0.5×0.5
C、0.5×1.5
3、表示求35的十分之七是多少?列算式是( )。
A、35×0.7
B、35×7
C、35×70
4、一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积是( )。
A、扩大100倍
B、缩小100倍
C、扩大10倍
D、不变
5、两个因数都是0.9,写成算式是( )
A、0.9×2
B、0.9×0.9
C、0.9+0.9
6、近似数0.5、0.50、0.500这三个数( )。
A、相等
B、不相等
C、0.500最大
D、大小相等,但精确度不同
四、列竖式计算
3.14×5.7 2.5×14 1.05×8.4
5.8×1.25 3.08×11 16.1×0.19
0.46×3.5 0.6×2.16 5.06×0.75
0.72×0.18 0.86×1.4 0.54×1.35
五、列竖式计算并验算
29.07÷ 19 9.14÷26 20.16÷84
50.4÷14 3.91÷85 1.053÷39
六、脱式计算,能简便的要用简便方法计算。
0.36×1.5×0.4
3.78×0.5-0.65
3.98+13.4×0.24
3.6×9.85-5.46
8.05×3.4+7.6
2.3×6.7 - 9.24
0.05×3.2×40
26×15.7+15.7×74
(9.37+9.37+9.37+9.37)×2.5
3.8×9.9
7.69×10.1
46×0.33+54×0.33
(8×5.27)×1.25
1.25×13×0.8
0.125×72
0.25×39+0.25
3.9×7.8+7.1×7.8-7.8
4.8 × 1.25
七、应用题
1、据测算,一个经常滴水的龙头,一天要白白流掉12.5千克的水。照这样计算,一个这样的水龙头10月份会浪费多少千克水?
2、一列客车有14节车厢,每节车厢长10.2米,这列客车的车头长9.2米,这列客车全长多少米?
3、一块长方形的绿地,长16.8米,宽9.7米。
(1)这块绿地占地多少平方米?(得数保留一位小数)
(2)在这块绿地的四周围上一圈篱笆,篱笆至少长多少米?
4、一个水果批发店,下午卖出苹果250千克,卖出的梨是苹果的4.2倍,卖出的桃是梨的1.3倍。
(1)这个水果批发店卖出多少千克桃?
(2)卖出的梨比苹果重多少千克?
5、刘老师家9月份用水量是9.12吨,如果每吨水的价格是1.20元,每吨水的排污费是0.70元,刘老师家9月份用水一共要交多少钱?(得数保留一位小数)
6、要给一张长20分米,宽1.3米的长方形会议桌铺上一块玻璃,每平方米玻璃的售价是25元,买这块玻璃需要多少钱?
7、张老师家的客厅面积是38.2平方米,如果用边长是0.5米的正方形瓷砖铺地,150块这样的瓷砖够吗?
8、一台榨油机每小时榨油0.45吨,4台这样的榨油机3.5小时榨油多少吨?
9、一台磨粉机4小时磨面粉2.6吨,照这样计算7.5小时可以磨面粉多少吨?(得数保留整吨)
10、一批煤计划每天烧0.6吨,可以烧70天。由于改进烧煤技术,实际每天只烧煤0.56吨,实际可以烧多少天?
七、拓展延伸:
1、一个两位小数的小数点先向右移动一位,在与原小数相加后和是28.16,原来的这个两位小数是( )。
2、小力买了3块橡皮和4把尺子,花了13.14元。小东买了1块橡皮和1把尺子,花了3.68元,一块橡皮和一把尺子的价钱各是多少钱?
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