我们都知道:
三角形3个外角之和=360度
可是谁知道为什么等于360度呢?
其实利用编程制作动图演绎了解啦:
那勾股定理a+b=c又是为什么呢?
还有很多有趣的数学公式都可以演绎:
圆的面积公式、圆周长...
通过动图演绎原来晦涩难懂的定理瞬间变得简单多啦
编程+数学融合数学学习编程,通过编程演绎数学,培养学生的核心素养,提升学生编程+数学双学科能力。
叮咚编程数学
√掌握编程技能
√对标学习大纲
√提升学习兴趣
√强化课堂效果
√培养跨学科能力
√提升成绩助力升学
M1图形化编程数学启蒙
授课对象:
幼升小、一二年级(6-8岁)
软件语言:
硬件:Botzee
利用编程让混合计算更便捷
M2图形化编程数学进阶 80课时
授课对象:
三四年级(9-11岁)
软件语言:
硬件:Mbot
利用程序让时间单位的换算更简单有趣
M3 Python编程数学 80课时
授课对象:
五六年级、小升初(11-14岁)
软件语言:
对形状定义的深入了解和快速绘制
在编程过程中解决数学问题编程数学课程,能够帮孩子捡起这些生动的知识点,捡起他们对数学的兴趣。既能够把抽象枯燥的公式变得有趣,又能形象化展现解决思路与可操作性,还能与生活中的各类小趣味小常识结合起来,让孩子不再把「学数学」当做是一件痛苦的事情。
▌编程能够帮助孩子理解抽象的数学概念
为什么三角形是最稳定的结构?为什么两点之间,直线距离最短?当孩子使用编程语言来操作时,就会有更加直观的感受和体验。
▌编程能够帮助孩子学会变通、拓宽思路
不少家长都希望孩子能够冲一波奥数。思路打不开,奥数刷题就变成体力活。尤其有的题还需要「一题多解」、「多想几步」,孩子容易被困住。
在编程数学课里,孩子不再拘泥于某一类解题和算术的套路,而是会刷新对问题本质的认识,拓宽解决问题的思路,更加灵活应用逻辑思维。
例如,孩子在计算甲乙两艘船的运动速度时,他会运用逻辑判断来考虑船的运动轨迹,考虑最大值/最小值等数学知识,让自己的小船在屏幕上灵活开动。
▌编程能够规范学习习惯,让“马虎王”更加严谨仔细
试卷上写漏一个小数点,孩子完全没发现;程序里写漏一个小符号,计算机的程序就无法执行了。
学习编程能够规范孩子的学习习惯,培养认真严谨的思考方式,操作更加仔细。
▌编程能够有效联结数学和其他学科
单纯陷入刷题极容易磨灭对数学的兴趣,数学不是一门孤立的学科,如果能将现实世界的问题、融入物理、经济、艺术、历史等学科知识,会让孩子更立体地认识数学。
编程数学就是这样极好的联结方式,跨学科体验数学之美,真正点燃学习兴趣。
▌编程能够让书本上的数学变得生动而有用
总有人说,数学好有什么用?去菜市场买个菜你会用三角函数么?
编程就能帮你清晰认识数学的价值。要实现功能和效果,你一定会懂得背后的数学原理。提升逻辑思维的同时,不知不觉,数学成绩也提高了。