1、 使用常量M, N和给定的变量(不准额外定义)，在如下程序框架内写程序，以M行N列显示Fibonacci数列的前M*N项。
2、 输入10个实数，求和并输出。
3、 输入M个实数，边输入边求和，最后输出结果。
4、 输入M个实数到数组中，然后再由其求和，最后输出和的结果。
5、输入M个实数到数组中，然后两两求积再求和，即
a[0]*a[1]+a[2]*a[3]+....,最后输出计算结果。
6、 入M个实数到数组中，然后求最大值，并输出该值
7、 在自定义函数中实现，输入M个实数到数组中，然后求最大值，并在主函数中输出该值。
8、 输入M个实数到数组中，然后求最大值，并记下取该值的元素下标，最后输出那两个值
9、输入十二个实数到数组中，然后求最大值，并记下取该值的元素行标和列标，
假设数组元素被摆成三行四列的矩阵，(如下所示)， 最后输出那三个值。
a[0] a[1] a[2] a[3]
a[4] a[5] a[6] a[7]
a[8] a[9] a[10] a[11]
10、 输入M个实数到数组中，然后求这些数的平均值和平方差，最后输出这两个值。
11、通过输入M个字符实现M个实数到数组的输入，假设字符与实数的对应关系为：
‘a‘ --> 30.5 ‘b‘ --> 28.7 ‘c‘ --> 12.78 ‘d‘ --> 8.6
‘z‘ --> 100.0 ‘y‘ --> 7.0 ‘x‘ --> 92.1 ‘w‘ --> 50.5
其它字符对应于 0.0 。(请使用switch语句实现)
12、 在给定的程序框架内完成程序(只允许在有指示处写内容，不能额外定义变量)，实现求两个数的最大公约数。
13、 在给定的程序框架内完成程序(只允许在有指示处写内容，不能额外定义变量)，实现求两个数的最小公倍数。
14、从键盘输入两个数x，y，以及两者要进行的运算m，输出此两数进行运算后的值。其中m取“＋，－，×，/”。
例如：
输入 4，6，＋
输出 4＋6＝10
15、输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
16、求sn=a+aa+aaa+•••••••• •• •+aa•••••••• •• •a之值，其中a是一个数字。
例如：2＋22＋222＋2222＋22222(此时n＝5)，n由键盘输入。
17、 求 (即求：1＋2！＋3！＋4！＋•••••••• •• •＋20！)
18、打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153＝13＋33＋53
19、用选择法或冒泡法对10个整数排序
20、编写一函数，使输入的一个字符串按反序存放，在主函数中输入和输出字符串。(利用指针完成)
21、编写一函数void link (char *p1,char *p2) 将两个字符串连接起来。不要用strcat函数。从主函数中输入两个字符串，并输出连接后的字符串。
22、求用递归法实现n！
23、实现求字符串的长度的int length(char *p)函数。从主函数接收一字符串，调用此函数得到字符串长度，将长度返回主函数输出。
24、写一个函数void copy (char *p , char str2[] , int m)，从主函数接受一字符串，完成将此字符串从第m个字符开始的全部字符复制成为另一个字符串str2，并输出str2。
25、有五个学生，每个学生有2门课的成绩，从键盘输入以上数据(包括学生号，两门课成绩)，计算出平均成绩
26、有一个已经排好序的数组，写一函数void sort ( int *p, int n)，实现输入一个数n，要求按原来的规律将它插入数组中,并在主函数中输出插入数后的数组。
27、写一个函数，实现两个字符串比较。即自己写一个strcmp函数。函数原型为：
int strcmp(char *p1,char *p2) 设p1指向字符串s1，p2指向字符串s2。要求当s1=s2时，返回值为0。当s1不等于s2时，返回它们二者的第一个不同字符的ASCII码差值。(如“”BOY”与“BAD” 的第二个字母不同，“O” 与“A“之差为79－65＝14)。若s1>s2返回正值，如果s1
28、求一3×3矩阵的对角线元素之和。要求矩阵元素为整型，数据从键盘输入。运算后输出结果。
29、 利用循环语句打印图形。
* * * * *
* * *
*
30、 求1～100内所有奇数之积、和。
31、 从键盘输入一字符串str1，写一函数 void fun ( char *p)，将str1中的所有空格去掉，在主函数中将str1输出。
32、计算：s=1+1/2+1/3+....+1/10
33、求下标为偶数的元素的和。
34、求100—200之间的素数并输出。
35、译码将每个字母变成其后的第四个字母。例a--e,A--E,z--d,Z—D
36、用冒泡排序法从键盘输入10个数，按降序排序。
37、用冒泡排序法从键盘输入10个数，按升序排序。
38、有一3*4阶矩阵，求出最大值，及其所在的行号和列号。
39、从键盘输入字符串，查单词个数
40、通过函数调用求两个数的最大值。
41、通过函数调用求两个数的最小值。
42、通过函数调用求两个数的和。
43、求数列 1!+2!+3!+……+20! 的和。
44、求 1+2+……+100 + 1*1+2*2+……+50*50 + 1+1/2+1/3+……+1/10 的和。
45、用选择法将10个数降序排序。
46、用选择法将10个数升序排序。
47、有一个已排好序的数组，输入一个数，按原来的顺序将它插入数组中。
48、将两个字符串连接起来。
49、打印杨辉三角形，打印10行
50、有一个一维数组score，内存放10个学生成绩，求平均成绩。
51、通过函数调用求5!
52、通过指针输出a,b的值
53、通过指针输出数组中的元素。
54、将数组arr中的10个元素逆序排放。
55、将字符串a复制到字符串b中。
56、将字符串数组a拷贝到字符串数组b中。
57、比较三个数a,b,c的大小
58、比较三个数a,b,c的大小，找出其中最大值。
59、比较三个数a,b,c的大小，找出其中最小值。
60、利用指针输出a数组中的10个数。
61、有5个人，问年龄，第5个人说比第4个人大两岁，第4个人说比第3个人大两岁，
第3个人说比第2个人大两岁，第2个人说比第1个人大两岁,第一个人10岁，求第5个人多大？
62、按顺序输入5名学生的4门成绩，计算每位学生的平均成绩输出结果。
63、将数组b中从第二个字符开始的字符串复制到数组a的第一个字符后，构成新字符串。
64、实现前两个字符串的连接，将结果保存到s[0]中。
65、求 Fibonacci 数列前 40 项。 要求每4个 数一行输出。
66、从键盘输入一个数并判断该数是否为素数。
67、求 Fibonacci 数列前20项，5项一行输出。
68、将一个二维数组行和列元素互换，存到另一个二维数组中,并输出两个数组。
69、输入一行字符，统计有多少个单词，单词之间用空格分开。
70、从键盘输入三个字符串比较大小，输出最大的字符串。
71、通过函数调用方式求两个数的最大值，并输出。
72、通过函数调，用递归法求n的阶乘，n从键盘输入。
73、求数列 2/1 , 3/2 , 5/3 , 8/5 , 13/8 …… 前20项和。
74、输入10个字符，统计字母，空格，数字，其他字符个数。
75、用选择法将10个数由小到大排序。
76、将数组s2中的全部字符拷贝到数组s1中，不用strcpy函数。
77、将一个数组中的5个数按逆序重新存放并输出。例：2 4 6 9 3 输出： 3 9 6 4 2
78、打印图形
* * * * *
* * * * *
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79、将字符数组s2中的全部字符拷贝到字符数组1中
80、用选择法对数组a中的10个数按由小到大的顺序排序
81、求n!
82、从10数中找出最大最小值。
83、 将字符串a复制为字符串b (比如：I am a boy.)
84、 求a,b中大者
85、 有n个数，使前面m个数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面m个数。
86、 有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
87、 企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
88、 一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
89、 输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
90、 输出9*9口诀
91、 编一C程序，它能读入一个字符串(串长<100，串中可能有空格符)，计算并输出该字符串中十进制数字的个数。
92、 编一C程序，它能读入一正整数n,(n<10),并输出如下图形：
1
2 2 2
3 3 3 3 3
93、 编一C程序，它能读入矩阵A的行数L,列数M,矩阵B的列数N,矩阵B的行数是M。L,M,N值都小于20), 以及按行读入矩阵A的L*M个元素(整数)及矩阵B的M*N个元素(整数)，计算并输出A与B的矩阵乘积(按行，列输出)。(输入时，相邻的两个整数用空格隔开)。
94、 编一C程序，它能依次读入三组d1、r1、d2、r2、d3、r3共18个非负整数(其中0<=r1
95、 编一C程序，它能反复读入正整数(相邻的用空格隔开)，并判断它是否为素数(质数)，若是，则输出“yes”，否则，输出“no”，直到读入1时，程序终止执行。
96、 编一C程序，它能读入21个整数(相邻的两个数用空格隔开)，并输出值为中间的整数的值(即恰有10个值小于它，恰有10个值大于它)。
97、 编一C程序，它能读如若干浮点数f1、f2、...fn(以-9999.0为结束标记，-9999.0不算在内)并输出在f2、f3、...fn这n-1个数中大于f1的数的个数、等于f1的数的个数和小于f1的数的个数。
98、 把100—200之间不能被3整除的数输出。
99、 用∏/4≈1-1/3+1/5-1/7+……公式来求∏的近似值，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。
100、 求数列2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13……的前20项的和
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