easypoi 语法_高中英语必修1选修8 "语法"重难点清单(全八册)-CSDN博客

必修一

Unit 1 Friendship

语法	直接引语与间接引语(陈述和疑问语序)
重点	1.辨别宾语从句 2.宾语从句连接词选用。 3.宾语从句用陈述语序。
难点	1.分不清主句和宾语从句。 2.不能根据句意选择正确连接词。 3.疑问语序和陈述语序的辨别。

Unit 2 English around the world

语法

进行时用法总结

重点

1.进行时表正在进行的动作或存在的状态

2.进行时表将来

难点

1.进行时的正确结构不明确。

2.进行表将来和将来表将来的异同点不明确。

Unit 3 Travel journal

语法

进行时用法总结

重点

1.进行时表正在进行的动作或存在的状态

2.进行时表将来

难点

1.进行时的正确结构不明确。

2.进行表将来和将来表将来的异同点不明确。

Unit 4 Earthquakes

语法

定语从句 Ⅰ (关系代词)

重点

1.定语从句辨别。
2.定语从句中先行词的辨别。
3.定语从句中选用关系代词。

难点

1.主从复合句中分不清主句和定语从句。

2.找不出定语从句的先行词。
3.分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分。

Unit 5 NelsonMandela—

a modern hero

语法	定语从句 Ⅱ(关系副词)
重点	1.定语从句辨别。 2.定语从句中先行词的辨别。 3.定语从句中选用关系副词。
难点	1.找不出定语从句的先行词 2.分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分

必修二

Unit 1 Cultural relics

语法

限制定从和非限定从

重点

1.辨别定从和非限定从

2.that不能用于非限定从

3.as与which引导非限定从的区别

难点

1.关系代词和关系副词的选择
2.分不清关系副词能引导非限定从

Unit 2 The Olympic Games

语法	一般将来时的被动语态
重点	1.一般将来时的被动语态的结构 2.判断一般将来时
难点	1.时态判断错误 2.没有掌握被动语态

Unit 3 Computers

语法	现在完成时的被动语态
重点	1.现在完成时的被动语态的结构 2.判断现在完成时
难点	1.没有掌握现在完成时的时间状语 2.与一般现在时、过去时的区别分辨不清

Unit 4 Wildlife protection

语法

现在进行时的被动语态

重点

1.现在进行时的被动语态的结构
2.与现在完成进行时的比较

3.与非谓语动词一起考查

难点

1.没有掌握现在进行时的被动语态

2.与现在完成进行时区别分辨不清

Unit 5 Music

语法	定语从句(介词+关系代词)
重点	1.根据谓语动词选介词 2.此种情况只有两个关系代词which和whom
难点	1.介词选用错误 2.不会分析句子成分

必修三

Unit 1 Festivals around the world

语法

情态动词Ⅰ(may, might, can,

could, will, would, shall, should, must, can't)

重点

1.情态动词本身意思的考查
2.与虚拟语气一起考查

难点

1.分不清情态动词的具体含义，以及在哪个情况下用哪个情态动词。

2.will, would也可表示将来

Unit 2 Healthy eating

语法

情态动词 Ⅱ(ought to, ought not to, have to, don’t have to, mustn’t ,

needn’t)

重点

1.相同意思的情态动词的用法区别

2.交际用语上的语气强弱

难点

1.语气强弱的判断

2.答语中肯、否定回答搭配易混淆

Unit 3 The Million Poumd bank Note

语法

宾语从句和表语从句

重点

1.宾表从句的判断
2.连接代词和连接副词的选择
3.语序和时态

难点

1.分不清宾、表从句

2.连接词选择错误

Unit 4 Astronomy: the science

of the stars

语法	主语从句
重点	1.主语从句的判断 2.连接代词和连接副词的选择 3.it作形式主语的句型
难点	1.连接词选择错误 2.出现it作形式主语的句型，句子成分分析错误

Unit 5 Canada—“The True North

语法

同位语从句

重点

1.常见的中心词(fact, evidence等)

2.常用的连接词that, what等
3.that引导同位语从句和定语从句的区别

难点

1.同位语从句判断错误

2.与定语从句混淆尤其是选用that作连接词时

必修四

Unit 1 Women of achievement

语法	主谓一致
重点	1.语法一致 2.就近原则 3.意义一致
难点	1.单复数判断错误，尤其不知道符合哪一类原则，如何变化 2.特殊名词，句子做主语时的谓语动词选用经常出错

Unit 2 Working the land

语法	现在分词作表语、定语、宾补
重点	1.作前置定语和后置定语 2.注意作主补的情况
难点	不知道选用非谓语动词的哪种形式

Unit 3 A taste of English humour

语法	现在分词作表语、定语、宾补
重点	1.作前置定语和后置定语 2.注意作主补的情况
难点	不知道选用非谓语动词的哪种形式

Unit 4 Body language

语法

现在分词作定语、状语

重点

作状语时与状语从句的转换，以及表示的意义

难点

1.v-ing和 v-ed形式作定语容易混淆

2.动词的同源形容词与其v-ing形式容易出错(包括意思和用法)

Unit 5 Theme parks

语法	构词法
重点	1.常见的前缀和后缀 2.常见的词性转换
难点	1.不会词性转换 2.不认识的单词不会根据常见的前缀和后缀推断词义

必修五

Unit 1 Great scientist

语法

过去分词作定语和表语

重点

1.过去分词表完成和被动
2.作前置定语和后置定语
3.作表语时表示主语所处的状态或感受，以及与-ing形式的区别

难点

1.判断不出完成和被动

2.作后置定语时，容易混淆

Unit 2 The United Kingdom

语法	过去分词作宾补
重点	用过去分词作宾补的常见动词
难点	1.不知道选用非谓语动词的哪一种形式 2.部分学生对句子结构成分没掌握，导致学习了分词用法，不知道在句子的什么地方使用v-ed形式

Unit 3 Life in the future

语法

过去分词作状语

重点

1.作状语时与状语从句的转换，以及表示的意义

2.与不定式，v-ing形式的区别用法

难点

1.不知道选用非谓语动词的哪一种形式
2.在含有非谓语动词的复合句中，由于句式结构较复杂，难于辨别句子结构

Unit 4 Making the news

语法	倒装
重点	完全倒装、部分倒装、标志性的词和短语(否定含义的、only等)
难点	1.完全倒装和部分倒装的混淆 2.没有掌握倒装的结构

Unit 5 First aid

语法

省略

重点

1.常见省略情况，省略主语、动词、宾语、不定式、关系词等。

2.与非谓语动词一起考查

难点

对于省略后的句子不会分析句子成分，导致选词形式的错误。

选修六

Unit 1 Art

语法

虚拟语气 Ⅰ

重点

1.虚拟语气的判断
2.用虚拟语气的标志词
3.不同句式中虚拟语气的具体应用(过去、现在、将来)

难点

1.虚拟语气应用的标志词不能熟记

2.不同句式结构中，虚拟语气的应用容易混淆

Unit 2 Poem

语法

虚拟语气 Ⅱ

重点

1.虚拟语气在wish引导的宾语从句中的引用
2.在表“建议、命令、提议”等词之后的从句中运用虚拟语气

难点

1.容易混淆wish和表示“建议，命令，提议”等词后的虚拟语气的表述

2.难于判断与过去、现在、将来事实相反的情况，导致选用错误时态

Unit 3 A healthy life

语法	it用法总结
重点	1.it用于形式主语、形式宾语 2.it作为代词在语法填空阅读理解中的运用 3.it用在强调句中 4.it用来表示时间、距离、金钱等
难点	1.it代指不可数名词，以及强调句中联系上下文时难于明辨 2.it在语法填空中作形式主语，宾语时，难于发现 3.关于it的特殊句式结构，理解不到位，致使识记容易出错

Unit 4 Global warming

语法	复习v-ing用法
重点	1.v-ing作为动名词，在句中作主语、宾语、表语、定语 2.v-ing作为现在分词，在句中作宾表定状补
难点	v-ing在句中充当的成分分辨不清

Unit 5 The power of nature

语法

复习v-ed用法

重点

1.v-ed作为过去分词在句中作宾表定状补
2.区分在具体句子结构中，v-ing和v-ed 作定语和状语的不同

难点

1.v-ed在句中具体担任的句子成分不明确
2.容易混淆v-ing和v-ed的用法

3.v-ed和独立主格结构，易混淆

选修七

Unit 1 Living well

语法	不定式
重点	1.不定式在句中作主语，宾语，表语，定语，状语，宾补 2.识记与不定式有关的固定搭配 3.不定式作状语与现在分词与过去分词作状语的区别
难点	1.不定式与to 是介词是用法混淆 2.没有记清不定式在句中具体担任的句子成分 3.忽视不定式作状语和现在分词与过去分词作状语的区别

Unit 2 Robots

语法	被动语态和不定式的被动语态
重点	1.各种基本时态和相应的被动语态应理解记忆 2.被动语态使用语境以及其在句中的作用
难点	1.各种基本时态构成不明确，导致相对应的被动语态不会 2.被动语态和主动语态使用过程中容易混淆 3.不定式的用法没掌握，被动语态概念不明确，对于出现在句中的标志词不敏感，导致不会用相应的被动语态

Unit 3 Under the sea

语法	被动语态和v-ing的被动语态
重点	1.各种基本时态和相应的被动语态应理解记忆 2.被动语态使用语境以及其在句中的作用
难点	1.各种基本时态构成不明确，导致相对应的被动语态不会 2.被动语态和主动语态使用过程中容易混淆 3.现在分词的用法没掌握，被动语态概念不明确，对于出现在句中的标志词不敏感，导致不会用相应的被动语态

Unit 4 Sharing

语法

限定性定语从句

重点

关系代词与关系副词的选择

难点

1.难于找出定语从句的先行词或者找出先行词而不明词义

2.主从复合句中分不清主句和定语从句
3.句子结构成分分辨不清

Unit 5 Travelling abroad

语法

非限定性定语从句

重点

1.用逗号隔开的非限定性定语从句的引导词的正确选用
2.“介词+关系代词”在非限定性定语从句中，关系代词选用
3.定语从句中引导词的灵活应用

难点

1.“介词+关系代词”，介词容易用错

2.句子结构成分分辨不清 3.抽象名词作为先行词时，容易误以词义选用引导词

选修八

Unit 1 Aland of diversity

语法

名词性从句(主、宾、表)

重点

1.连接代词和连接副词的选用
2.从句用陈述语序

难点

1.分不清句子结构和成分

2.连接词的正确选用

Unit 2 Cloning

语法

名词性从句(同位语)

重点

1.连接代词和连接副词的选用
2.同位语从句与定语从句的区别

难点

1.分不清句子结构和成分 2.连接词的正确选用

3.因定语从句和同位语从句都可修饰名词，在引导词的选用过程中容易错误的以名词词义误选引导词

Unit 3 Inventors and inventions

语法	过去分词作定语、表语和宾补
重点	1.注意区分与不定式，-ing形式作定语时的不同用法 2.识记分词作宾补的常用句式结构
难点	句子结构成分划分不清，不知道选用非谓语动词的哪一种形式

Unit 4 Pygmalion

语法

过去分词作状语

重点

1.在理解状语的句中作用的基础上，学习分词作状语
2.注意区分与不定式，-ing形式作状语时的不同用法

难点

1.由于词汇量少，不能完全理解句意对于分词在句中作状语就会模糊

2.在含有非谓语动词的复合句中，由于句式结构较复杂，难于辨别句子结构

Unit 5 Meeting your ancestors

语法

动词时态

重点