matlab 物理问题,利用MATLAB探究中学物理极值问题

第23卷第1期2008年2月柳　州　师　专　学　报Journal of Liuzhou Teachers College Vol.23No.1Feb.2008

[收稿日期]2007-09-06

[作者简介]李奇峰(1969—

),男(壮族),广西柳江人,中学一级教师,研究方向:中学物理。利用MAT LAB 探究中学物理极值问题

李奇峰

(柳州市第十五中学,广西柳州　545001)

摘　要:通过实例阐述利用MA TLAB 探究中学物理极值问题的过程。与利用Excel 相比,其程序简短整洁、图形清晰直观、物理过程清楚,通过放大图形即可获得极值点的精确值。 关键词:中学物理;MA TLAB ;极值

中图分类号:　G 63317 文献标识码:　A 文章编号:　1003-7020(2008)01-0138-03

Excel 软件是Microsoft office 办公软件之一,其应用已渗透到物理教学实践中.比如,许多教师利用

Excel 来处理、探究中学物理极值问题[1-5].但是,在这些应用中,利用Excel 绘图时需要在表格中填入大量数据. MA TLAB 软件具有强大的运算和作图功能,是科技人员从事科学研究和工程计算的重要工具.本文通过实例说明如何利用MA TLAB 探究中学物理极值问题.

1　利用MAT LAB 探究中学物理抛体

极值问题

111　利用MA TLAB 绘制θ-s 图形探究抛体运动

规律

例1:某人以初速度v 0投掷铅球,若铅球出手的高度为h ,空气阻力不计,那么,此人如何投掷可使铅球的射程最大? 投掷铅球时,铅球出手后的运动是