r语言将百分数化为小数_一课一练:六年级上册数学《百分率,百分数和小数、分数的互化》...

本文详细介绍了小数、分数与百分数之间的转换方法,并通过具体实例解析了百分数在实际问题中的应用,如计算增加比例、含油量对比及几何图形面积占比等。

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参考答案:

一、填空题

1、小数化成百分数的方法:把(小数点)向右移动(两)位,加上百分号。

2、分数化成百分数的方法:

(1)分母能直接化成100:先把分数改写成(分母是100)的分数,再把分母是(100)的分数化成百分数;

(2)分母不能直接化成100:先把分数化成(小数),再把(小数)化成百分数。

3、百分数化成小数,可以先把百分数写成分母是(100)的分数,再把(分数)化成小数;也可以把(百分号)去掉,同时把(小数点)向(左)移动两位,位数不够时,用(0)补足。

4、百分数化成分数,把百分数写成(分母是100)的分数,能约分的一定要约成最简分数。

5、“求一个数的几分之几”的解题方法:这个数(单位“1”的量)×几分之几。

6、在图书馆阅读的男生有50人,女生有40人,男生人数相当于女生人数的(125)%。

7、一本60页的故事书,3天读了45页,读了(75)%,还剩(25)%没读。

8、六(1)班由50人,今天出勤48人,出勤率是(96%)。

二、选择题

9、1÷7的商化为百分数约是(C)。

C、14.3%

10、把75%化成分数是(B)。

B、43

11、下面的式子正确的是(A)。

A、45%>0.34

12、六年(1)班今天的出勤率是80%,六年(2)今天出勤的人数占六年(2)班总人数的5045,哪个班级的出勤率高?(B)

B、六年(2)班

三、应用题

13、55-5=50(万)5÷50×100%=10%

答:比计划增加了10%。

14、15.2÷100×100%=15.2% 405÷1000×100%=40.5%

15.2%<40.5%

答:花生含油量高。

15、设圆的半径是r。圆的面积是Πr2,正方形的面积是4r2.

Πr2÷4r2×100%=3.14r2÷4r2×100%=78.5%

答:圆的面积占正方形面积的78.5%。

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