python数据收集整理教案_数据的收集和整理教学案例

《数据收集整理》教学案例

教学目标：

1

．让学生学会用调查法来收集数据，从而初步了解统计表。体会统计的价值。

2

．

使学生在统计教学过程中学会与他人合作交流，

发展数学思维，

提高解决问题的能力。

3

．通过对学生身边有趣的事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，体会数学与生活的密

切联系

教学重点：

会用调查法收集数据及用统计表呈现数据。

教学难点：

收集数据的方法

教学过程

一、创设情境，引入新课

情境：学校要给同学们订校服，课件出示红、黄、蓝、白四种校服。

师：你喜欢什么颜色的校服？

指名说一说。

师：同学们都有自己喜欢的颜色，我们要订哪种颜色的呢？

二、研究探索，进行新课

(一)确定方案

1

．选择哪种颜色合适？

同桌交流后汇报

:

应该选择大多数同学最喜欢的颜色

2

．

怎么知道哪种颜色是大多数

同学最喜欢的颜色？

生

1

：

可以在全校调查。

生

2

：

可以先在每个班调查。

3

．

怎

样在班里调查。

师：如果你是老师，你怎样在班里调查？

指名说一说

生

1

：举手表示。

生

2

：起立表示。

生

3

：投票。

师：同学们想的方式很多，哪种又快又简捷呢？

生：举手。

师：

在举手表示时应注意什么？

生

1

：

每人只能举一次。

生

2

：

不能都不举手。

师：在统计的时候我们要做到不重复，不遗漏，每人只能举一次。

(二)统计数据