java实验指导书_java实验指导书

桂林电子科技大学计算机科学与工程学院Java实验指导书

BufferedReader keyin = new BufferedReader(new InputStreamReader(

System.in));

str = keyin.readLine(); // 运行后在此处会等待从键盘读取一个字符串并存放到str中。

} catch (IOException e) {

}

System.out.println("你输入的字符串是" + str);

}

}

/*

* 例子1.4 ,类和对象,显式构造函数。此例还想特别提醒大家,构造函数是没有返回类型的,连

* void都不能放在函数声明前面,如果加了void,该函数会被当成普通函数,并因此可能造成整个程序

* 编译出错(当设计者还视该函数为构造函数时)。

*/

public class hello2 {

int a1, a2;

public hello2() {

a1 = 1;

a2 = 2;

}

void pntOut(String s) {

System.out.println(s);

}

}

class hello1 {

public static void main(String args[]) {

hello2 obj; // 定义一个hello2类的对象obj

obj = new hello2(); // 生成该对象实例。此时会调用对应的构造函数生成该对象,使其成员变量初始化

System.out.print("1+2 = ");

System.out.println(obj.a2 + obj.a1);

obj.pntOut("这是传递给obj对象的pntout函数的一个字符串,你会看到它被输出");

}

}

/*

* 例子1.5,关于类的创建、类的继承、封装等:

* 编写一个JAVA应用程序,设计一个汽车类Vehicle,包含的属性有车轮个数wheels和车重weight。

* 小汽车类Car是Vehicle类的子类,其中包含的属性有载人数loader。卡车类Truck是Car类的子类,

* 其中包含属性有载重量payload。每个类都有相关数据的输出方法。

* [解析]

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实验Java多线程 一、实验目的: 熟悉利用Thread类建立多线程方法。 熟悉利用Thread接口建立多线程方法。 二、实验内容: 1. 阅读下列程序,分析并上机检验其功能。 class DelayThread exends Thread{ private static int count=0; private int no; private int delay; public DelayThread(){ count++; no=count; } public void run(){ try{ for (int i=0;i<10;i++){ delay=(int)(Math.random()*5000); sleep(delay); System.out.println(“Thread ”+no+” with a delay ”+delay); } }catch(InterruptedException e){}}} public class MyThread{ public static void main(String args[]){ DelayThread thread1=new DelayThread(); DelayThread thread2=new DelayThread(); thread1.start(); thread2.start(); try{ Thread.sleep(1000);}catch(InterruptedException e){ System.out.println(“Thread wrong”);}}} 2.讲上列程序利用Runnable接口改写,并上机检验。 3.利用多线程编写一个模拟时钟(AWT程序、Runnable接口),有时/分/秒针 编写一个应用程序,创建三个线程分别显示各自的时间。 三、实验要求: 1. 通过实验掌握Thread 、Runnable使用方法; 2. 程序必须能够实现多线程; 3. 程序必须能够完成题目要求; 4. 写出实验报告。 四、实验步骤: 首先分析程序功能,再通过上机运行验证自己的分析,从而掌握通过Thread类建立多线程的方法。 通过将扩展Thread类建立多线程的方法改为利用Runnable接口的方法,掌握通过Runnable接口建立多线程的方法。
Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)(实验三),个人原创,仅供参考与交流。 希望多多交流,共同进步! 实验三 类和对象 一、实验目的: 掌握Java类的结构、类的定义、方法和属性的定义以及对象的实现; 掌握类及其成员修饰符的使用;掌握构造函数的使用;方法的参数传递和返回值的用法; 掌握类变量与实例变量,以及类方法与实例方法的区别。 三、实验内容: 1.定义一个学生类(Student),属性有private的名字(name), public的年龄(age),专业(specialty)和封装name属性的方法:setName(),getName(),getspecialty()编写Application,创建一个学生对象,设置name和age属性值,然后调用一个方法(此方法将对象作为参数传递,在方法中打印出学生的名字name和年龄age)。(学生类仅包含静态成员变量和方法。) 2.定义一个类Point,代表一个点,public属性有x和y,方法有显示点坐标 show(),构造函数有两个参数分别给x,y赋值,在main方法中构造两个对象,再创建一方法(getMiddle)为取两个点构成线段的中点的坐标,参数为2个点对象,调用此方法后得到一个新的点,编写Application,显示该对象的坐标值。 3.定义一个复数(z=x+iy)类Complex,包含: 两个属性:实部x和虚部y 默认构造函数 Complex(),设置x=0,y=0 构造函数:Complex(int i,int j) 显示复数的方法:showComp()将其显示为如: 5+8i或5-8i 的形式。 求两个复数的和的方法:(参数是两个复数类对象,返回值是复数类对象)public Complex addComp(Complex C1,Complex C2) 求两个复数的差的方法:(参数是两个复数类对象,返回值是复数类对象)public Complex subComp(Complex C1,Complex C2) 求两个复数的乘积的方法:(参数是两个复数类对象,返回值是复数类对象,新复数实部=两复数实部乘积-两复数虚部乘积,新复数虚部=两复数实部与虚部交叉乘积之和,)public Complex multiComp(Complex C1,Complex C2) 比较两个复数是否相等的方法(参数是两个复数类对象,返回值是boolean类型)public boolean equalComp(Complex C1,Complex C2) 在Application中测试该类的方法,实部x和虚部y可由main方法参数提供输入。 三、实验要求: 1. 正确地定义类、方法和属性; 2. 学会方法的参数传递和返回值的用法; 3. 熟练使用类及其成员修饰符 4.使用构造函数创建类的对象; 5. 类变量与实例变量,以及类方法与实例方法的使用 6.程序应包括各个被调用方法的执行结果的显示。 7.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示,并给出解决办法。(附运行界面、源代码)。 四、实验步骤: 1.(第1题)定义一个学生类(Student)及它的属性和方法;定义主类和main(),在main()方法中创建学生对象,并通过对象调用它的方法setName(),getName(),输出学生的名字name和年龄age。 2. (第2题) 定义类Point及它的属性、方法和构造函数,定义主类和main(),在main()方法中创建两个坐标对象,,并通过对象调用getMiddle方法后得到一个新的点坐标,调用show()显示该对象的坐标值。 3. (第3题)定义一个复数(z=x+iy)类Complex,及它的属性、方法和构造函数;定义主类和main()方法,在main()方法中创建两个复数类Complex对象,并通过复数类对象调用它们的属性和方法,输出方法执行结果。 五、自做实验 1. 构造一个类来描述屏幕上的一个点,该类的构成包括点的x和y两个坐标,以及一些对点进行的操作,包括:取得点的坐标值,对点的坐标进行赋值,编写应用程序生成该类的对象并对其进行操作。 2. 编写实现:有一个三角形类Triangle,成员变量有底边x和另一条边y,和两边的夹角a(0<a<180),a为静态成员,成员方法有两个:求面积s(无参数)和修改角度(参数为角度)。 3. 编写实现: 构造函数为 Triangle(int xx,int yy,int aa) 参数分别为x,y,a赋值 在main方法中构造两个对象,求出其面积,然后使用修改角度的方法,修改两边的夹角,再求出面积值。(提示:求高的方法 h=y*Math.sin(a) ) 注意:构造方法用于对成员变量初始化,无参数的构造方法将成员变量初始化为0值。

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