3:为什么不要学速算?
上期我们聊了什么是学习
同时得出了一个结论
真正的学习
一定是压缩知识的
如果你学习一个知识
不能有效的找到规律压缩知识
那就是在背一个个知识点
一定是有什么地方做错了
![f654cba0cec04caa31f1d12d1f5419b9.png](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/f654cba0cec04caa31f1d12d1f5419b9.png)
这也是我反对速算班的原因
小学时候因为知识经常是点状的
很容易有一些有心人找到某些特殊的规律
比如下面这个视频里讲的
误人子弟的速算法
听上去好像简化了问题
其实这种学习数学的方法是最复杂的方法
因为第一个例子里
一个两位数X9的简化办法
单独找出各位比十位大1的数乘9的规律
在运用时还需要先辨别是什么情况
使用哪种口诀
这种背数学的办法,能背多少?
如果学了速算
最终结果就是孩子过了二年级背数学的年级就开始抓瞎了
![53f1cbd9a4b1544fcaf238fd52fdf85e.png](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/53f1cbd9a4b1544fcaf238fd52fdf85e.png)
反而是基础的列竖式方法
可以解决所有乘法问题
每个人时间是有限的
把时间浪费在这种的大量特殊例子里的记忆
简直就是在浪费生命
而这种速算
对孩子的伤害不止是时间浪费
还严重损伤了孩子的数学思维能力
因为计算是数学里最不重要的部分
真正在小学数学计算里
能培养数学思维的速算方法就那几个
都明明白白的写在教科书上
![5a49a77ee47ecede1b82b388e40004cb.png](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/5a49a77ee47ecede1b82b388e40004cb.png)
而社会上各种速算培训班
包括珠心算这类的
全部是跳过过程直达结果的方法
这种方法到了初中
就是孩子数学学习的最大障碍
因为数学根本就不是计算的学问
而是逻辑推导的过程
需要的是逻辑思维和严密的证明
这种直达目的对过程毫不在乎的方法
上了初中
就会直接摧毁孩子对于数学的学习能力