一、学生情况分析
在上节课中,学生们掌握了蜂鸣器的接线以及编程控制,在老师的带领下也完成防空报警器程序,这节课继续学习用蜂鸣器来做更多的事情——播放音乐。
二、教学目标
1.学会编程控制蜂鸣器播放音乐
2.理解子程序的概念,并学会用子程序来简化程序
三、教学重难点
教学重点:学会编程控制蜂鸣器播放音乐
教学难点:无
四、教学流程
1.开门见山,引入新课(2~3分钟)
通过蜂鸣器播放音乐,参考音乐:生日快乐,小星星
2.科普关于音乐简谱的知识(10分钟)
音调——频率
在简谱中,用以表示音调及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字,
即 1、2、3、4、5、6、7,
唱作do、re、 mi、fa、sol、la、si,称为唱名。