是几号字_教资面试3000字经验贴：她非师范备考1个月，一次通过！-CSDN博客

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邀请到一位学霸，给大家讲下教资面试

非师范生，备考1个月，一次通过

真的很厉害哦~

教师考试这种事就像小马过河，不亲身经历过，无以道出其中真谛。鉴于全国教师资格证面试的临近，下面就通过本人的亲身经历，为大家还原一下教师资格证面试的案发现场。 01 候考我记得那天下着小雨，我精致打扮一番去到考场，停好车问了几个人才找到地方。我是提前五分钟到的，可等我进候考室的时候已经座无虚席了(这群人是有多积极)。候考室很大，一个教室里坐着各个学科，可能是因为人数的关系，几个学科凑一个教室，我所在的考场除了音体美还有文理综(当然，也可能是为了省几个教室)。黑板上贴着几张表格，负责监管的老师让我找到自己的名字和组别然后给我安排好位置。考场里各式各样的学生，都捧着资料看，大家认真如此令我愧颜。此处要说一下，当时我快速的扫过备考室的每一个考生，发现并非我想象的大部分考生都是上白下黑的打扮，多数都还是比较随意，正式的较少， 艺术类的女生多化淡妆，理科女生基本素颜 (所以如果你是理科女生，你可以考虑化妆，至于原因，你懂的)。落座之后考官过来让抽号，这个号就是自己的考试顺序，其实几号都无所谓，根据学科学段提前就分好组了，抽的号只是这个组内的号罢了，唯一需要乞求的就是你前面的对手别太强大，这样很容易被对比下去。接下来就是等待考官叫就行了，考官会分组按号让大家排好队，从候考室走到抽题室。 02 抽题抽题并不是你抽，抽题教室有几个老师坐在电脑前，按照你的学科直接给你打印一页考题(有的地方会给你几张打印好的题目让你自己选)，这个时候你就可以看到你对手的考题了，面试有一套题库，每个人的题目不一样。我抽到的题目是备考过的《晚钟》赏析，基本上抽到题目，我就心里有底了。 【图图说】 具体在那里抽题， 全国各地情况不一样 ，有的抽题直接在备考室，有的抽题和备考是两个教室，跟着要求走就行。抽到的考题一般有题目、内容、要求3项。 03 备考从抽题室走进备考室以后，开始真正的严格监考了，考官会给每个人发一张纸，这张纸就是用来写教案的。 【图图说】 各省的备课纸不太一样，基本都有的就是你的个人信息，姓名准考证号之类的，其他部分像安徽省就是一张白纸，浙江省是一张表格，表格上会规定教案的内容，如教学目标重难点过程之类。以下是图图给大家模拟还原的备课纸，具体备课纸情况以考场为准。

说实话，教案这东西，真的是不计入总分的，充其量就是一个印象分，怎么说呢，考官会看你的教案，但是不会以此作为评分标准，只要你讲的好就可以了。但是，万一你讲的不好呢？教案好歹可以体现你作为老师的教学思路和想法。可是在我看来，教案更多的是帮你梳理上课内容，以最简洁的方式，把上课的流程以清晰的逻辑记下来，在试讲的时候可以起到提示你讲课内容的作用。我们的考场，教案是可以看着讲课的，所以，教案不宜写太多，否则讲课的时候自己都看不清自己写了什么(字太多)。注意，留给你写教案的时间只有20分钟，一分都不会多送你。 【图图说】 具体教案收不收各地情况不同，一定要按照要求来。 04 考试带着我的教案和课题，在工作人员的指引下，我来到了考场的门口，等待考试。当时有一个考生正在里面考，于是我就一个人在教室外等候。里面那个考生实在讲的太久了，我一直等了七八分钟，才有一个老师出来叫我进去。对，没错，考试的时候门是关着的， 到你了会有人给你开门叫你 ，所以你根本不需要轻轻叩门三声，优雅的打开教室的门，面带微笑的进入考场…… 我进考场后，把我的包和手机就顺手放在里面的桌子上。资格证的考官一般有3个，中间一个主考官，两边按理一个是计分员，一个是计时员，但是他们的面前什么席卡都没放，中间坐着一个年长的老师，一看就是主考官。通常我们进门后会先跟考官问好，比如：“尊敬的各位考官，大家下午好，我是今天报考高中语文的第四号考生，很荣幸我今天能够站在这里，请问，我可以开始考试了吗？” 呃……让我来告诉你，这是行不通的。你要知道，考官也是人，他们也希望早点结束早点回家，而且 每个考生进来都是那一套，很容易让人生厌 ……而且根据我了解到的情况，大多数这样开场的考生，话还没说两句，都被打断了。所以，当时我的做法是，鞠了一躬，说了三个字：老师好。然后，就没有然后了。接着有个女老师跟我说，考生请站到讲台上，回答两个问题。接着我就按照指示做了，说实话，当你真的在考场上的时候，你是不会花过多时间去思考这个问题到底怎么答的，因为什么都不说，考场一片肃静，那气氛，非常诡异……结构化的问题其实真的不会超出那六大模块，其实 按照答题思路来答，是真的能在短时间内答出来而不需要太多思考的 。所以有的考生自负，认为不就回答两个问题吗？把老师平时教的东西都抛之脑后，往往答案出来都是没有逻辑的。我当时被问的两个题目，其中一个是，你要去向校长汇报工作，可走到校长办公室门口的时候发现，有一个同事正在跟校长说你的坏话，你怎么办？如果你还记得结构化人际沟通模块的答题思路：态度-原因-化解-避免，那么其实无需思考答案就能很快出来了。(态度)遇到这种情况我首先要保持冷静，不能因为同事正在说我的坏话，就立刻冲进去理论，这样无论是对方还是自己，都会陷入尴尬。(原因)冷静下来后仔细想一想，为什么同事会说我的坏话，是不是因为我在工作中有哪些方面不足，导致同事对我产生了不好的认识，还是平时和同事的沟通不够，导致同事对我产生了误会。(化解)如果是我自身的问题，那么我一定会从自身开始改变，本着一颗学习的心，去努力提高自身的专业素质和教学水平。如果是和同事沟通不足，那我也会主动和同事们多交流，我相信，一颗真诚的心总能被接纳。(避免)好的家庭关系能让生活更加和谐，好的同事关系能让工作更加舒心，先做人，再做事，一个人的力量总是有限的，所以，在今后的工作和生活中，我都要积极改正缺点，发扬优点，乐于助人，避免像今天这样的情况再次发生。可是，如果不使用答题思路，出来的答案多半会是这样：面对这种情况，我会保持冷静，不会冲进去和同事理论，因为同事关系很重要，要努力维持，不能因为同事说了我的坏话就不和他来往，所以，我一定会保持冷静，等事后再找同事沟通。所以，没有思路的答案也往往容易局限，即便短时间内能想出很多内容，表达出来也往往是没有逻辑的。回答完两个问题之后，接下来就是 试讲环节 ，当时我在备考时候写的教案是可以放在讲台上看的，而据隔壁考场的考生说，她一进场考官就把备课纸收走了，所以这个先交教案还是后交真的是随考官的心情。不管先收还是后收，备课纸上有你的姓名准考证号，考官都是能看到你的个人信息的。大概在我讲了5分钟左右，考官叫停了，直接说可以了，有的考官兴起还会和你聊两句，点评一下你的讲课，我就是这样，甚至考官还赞美了一下我的颜值……这里再提醒一下各位扬言要靠实力的考生，如果能够颜值和实力并重，干嘛不呢？面试的最后一个环节是答辩，但是考官也没问我，直接就结束了考试。事实上，从自己的亲身经历和与多位考生交流的结果来看，只要课讲的好，答辩基本是鸡肋，问不问都在考官自身。 05 完结在我出考场的时候我就知道自己通过了，虽然考官没说什么，但是我已经从他的反应上看到结果了。其实，对于大多数资格证考生来说，基本都是没有什么一线教学经验的，所以裸考的考生基本通过率低，因为他们并不知道上课到底是怎么一回事。我当时是有面试课程，全程就跟着老师学挺省劲的，前期是理论知识的讲解，会把课本都给过一遍，过了之后基本上写教案就不成问题了。然后就开始讲结构化、试讲这些理论，每个题型的答题思路，还有就是你面试的时候犯错了怎么补救等等。后期是不断的模拟、老师点评，这个是很重要的，一定不要缺课，多练习。最后给了一次模拟机会，模拟了之后，老师一对一点评。总的来说，这钱花的还挺值的，特别感谢一下给我们上试讲课的老师，让我从完全不知道怎么上课，到能够熟练的上课，基础打的很好，让我备考教师招聘考试都很轻松，谢谢你。

教师资格证面试训练营