原标题:杭师大顶级初高中Python课程师训,酷哥优秀教师授课获赞!
教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。——叶芝
2017年底,浙江明确将信息技术学科(含编程)纳入高考的考试科目。这不,杭州各所顶级中小学的优秀教师也开始了Python的学习与钻研。
尽管老师们大多是计算机编程相关专业出身,但如何赋予Python这种枯燥的语言以更丰富的趣味性便成了瓶颈,要知道,对于没有编程基础的孩子们来说,无趣的代码真的很难懂。
哥受邀培训新锐教师
杭州中小学信息技术教师培训是杭州教育部门非常重视的一项活动,旨在为各位在职优秀教师提供更多更前沿的课程培训。
参加本次师训的教师主要来自杭州前八所中学的信息学教师,其中包括杭二中、杭州四中、源清中学等大名鼎鼎的信息学奥赛带队老师。
本次师训在杭师大仓前校区举办。
杭师大仓前校区
昨天的杭州淅淅沥沥小雨,街道上四寂无人,而杭师大仓前校区的勤园104教室却热闹非凡。
① 余昌盛博士
② 廉老师
参与课程学习的老师们也坦言,平日里学校的课程大多是基于课本知识,不够饱满有趣,像酷哥这样基于项目的Python课程还很鲜见,孩子们肯定会感兴趣的。
课程内容大致分为以下三个
首先,余博与大家分享了最新的STEAM创客教育咨询,老师们对青少年机器人编程学习也有了大致的了解。
Python相关内容则有廉老师负责教学,从语法到软硬件相结合,课程内容丰富有趣。
课程亮点Python结合Microbit
Microbit 是一款由英国BBC 设计的ARM架构的单片机,板载蓝牙,加速度计,电子罗盘,三个按钮,5 x 5 LED点阵,主要用于青少年的编程教育。
你可以利用它实现任何酷炫的小发明,无论是机器人还是乐器,没有做不到,只有想不到。Microbit是继树莓派,Aduino之后,又一款更适合小学及以上学生学习的创客工具。
寓教于乐,玩味无限
有了Python+Microbit,你也能设计出自己的“飞机大战”游戏。
课堂剪影
老师们一边学习一边探索,还经常小组讨论细节问题,举一反三,思维发散,课堂氛围非常好。
老师们都希望将本次课程中学到的内容融入到自己的日常教学中去,不但可以丰富课程内容、拓展授课形式,更是一种突破传统教学的新尝试。
如果你也遇到以下问题
STEAM创客教育是什么 ?
时下最先进的教育理念又是什么?
我们为什么会不遗余力地投身教育?
想投身教育又不知如何选择?
为什么说教育是经久不衰的产业?
美国乃至世界的教育模式又有哪些值得我们借鉴的地方?
K12教育屡屡受限,我们又该如何寻求突破?
......
那么,请往下看
酷哥机器人 · STEAM创客教育投资私享会
会议时间:2019年2月22日
会议地点:杭州滨江中赢国际A栋4楼
2019.2.22余博邀您聊教育
余昌盛,博士,浙江大学最高荣誉“竺可桢奖学金”获得者。
酷哥机器人创客教育创始人兼CTO,微信语音编程开拓者。从事机器人科研工作13年,研发管理工作7年。
余博士精通软件及硬件开发,主持和负责省部级机器人控制相关科研项目3个,亲自开发现代控制理论教学机器人项目6个,参与和协作开发控制及通信项目14个,并获得多项专利申请。
余博士带领团队设计和研发相关套件和比赛平台,并受邀带队参加2016年于美国洛杉矶举行的世界教育机器人大赛,荣获季军。
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