浙大计算机专业是不是图灵班,浙大图灵班录取条件

浙江大学2019年在竺可桢学院新设图灵班,计算机科学与技术学院等单位共同建设,以人工智能、信息安全、计算机科学与技术专业为主,培养的是计算机领域未来的顶尖科学家。图灵班将具有鲜明的“四全一专”特色,即全科式基础强化、全方位科研训练、全程化导师引领、全球化资源导入、专业化学科培养,目的是培养计算机基础学科卓越人才。浙大图灵班入选学生可以在计算机科学与技术、人工智能、信息安全三个专业中确认专业。

2019年计划招本科生60人,实行“1+3”管理模式

该班今年计划招收60名左右的学生,实施优秀学生选拔制度,采取‘三位一体’和‘面上招生’两种方式,前者针对今年浙江省‘三位一体’综合评价招生,后者指通过高考招录。为了选拔培养具有特殊潜力和特别优秀的本科生,图灵班将通过包括院士和图灵奖获得者在内的师资队伍建设和保障,在入学后即给每位学生配备学业发展导师、确定专业后配备专业研究导师。计算机科学与技术、人工智能这两个专业,目前学校有三位院士领衔,信息安全专业方面有一位全职图灵奖获得者。

学校将为图灵班配备最优师资和班主任,大部分核心专业课程单独开班授课。从入学开始,每位同学可从学院的优选导师库中选择一名学业导师。同时,还将聘请国外顶尖大学的教学大师和科研领军人物到浙江大学给图灵班学生单独授课。目前,学校已成立由国内顶尖的教学育人专家组成的图灵班专家委员会,为培养方案、过程管理、培养路径提供决策建议。

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全国仅招60人!浙江大学首次开设的“图灵班”到底是什么来头?

据悉,图灵班设有计算机科学与技术、人工智能、信息安全三个专业,分别对应于同名的一级学科,入选该班的学生可在其中确认专业。陈为介绍,图灵班的管理模式为“1+3”,即第一年由竺可桢学院统一管理,第二年开始学籍转入计算机学院;培养模式为第一、二年学习基础知识,第三、四年学习专业知识,第四年进行科研实践或境外交流。

图灵班将采用重定向和滚动选拔机制。每个学期结束后,根据学生意愿和实际修读情况,不适合继续在图灵班攻读的同学将被重定向到其他班级。在第一和第二学年结束时,分别在全校学生中补充选拔部分优秀学生进入图灵班。

在四年的培养方案中,将从宽基础的课程体系、一流师资的小班化教学、完备的科研训练体系、高水平导师、国际一流大学的交流访学、产业界的高水平实践实习等全方位的资源和支持,来共同打造一条拔尖创新人才的培养路径。

三位一体:“三位一体”综合评价招生制度是指将成长性评价和一次性评价相结合,融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。

【资源说明】 1.项目代码功能经验证ok,确保稳定可靠运行。欢迎下载使用!在使用过程中,如有问题或建议,请及时私信沟通。 2.主要针对各个计算机相关专业,包括计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网等领域的在校学生、专业教师或企业员工使用。 3.项目具有丰富的拓展空间,不仅可作为入门进阶,也可直接作为毕设、课程设计、大作业、初期项目立项演示等用途。 4.当然也鼓励大家基于此进行二次开发。 5.期待你能在项目中找到乐趣和灵感,也欢迎你的分享和反馈! 本文介绍了基于QEM(Quadric Error Metrics,二次误差度量)的优化网格简化算法的C和C++实现源码及其相关文档。这一算法主要应用于计算机图形学领域,用于优化三维模型的多边形数量,使之在保持原有模型特征的前提下实现简化。简化的目的是为了提高渲染速度,减少计算资源消耗,以及便于网络传输等。 本项目的核心是网格简化算法的实现,而QEM作为该算法的核心,是一种衡量简化误差的数学方法。通过计算每个顶点的二次误差矩阵来评估简化操作的误差,并以此来指导网格简化过程。QEM算法因其高效性和准确性在计算机图形学中广泛应用,尤其在实时渲染和三维打印领域。 项目代码包含C和C++两种语言版本,这意味着它可以在多种开发环境中运行,增加了其适用范围。对于计算机相关专业的学生、教师和行业从业者来说,这个项目提供了丰富的学习和实践机会。无论是作为学习编程的入门材料,还是作为深入研究计算机图形学的项目,该项目都具有实用价值。 此外,项目包含的论文文档为理解网格简化算法提供了理论基础。论文详细介绍了QEM算法的原理、实施步骤以及与其他算法的对比分析。这不仅有助于加深对算法的理解,也为那些希望将算法应用于自己研究领域的人员提供了参考资料。 资源说明文档强调了项目的稳定性和可靠性,并鼓励用户在使用过程中提出问题或建议,以便不断地优化和完善项目。文档还提醒用户注意查看,以获取使用该项目的所有必要信息。 项目的文件名称列表中包含了加水印的论文文档、资源说明文件和实际的项目代码目录,后者位于名为Mesh-Simplification-master的目录下。用户可以将这些资源用于多种教学和研究目的,包括课程设计、毕业设计、项目立项演示等。 这个项目是一个宝贵的资源,它不仅提供了一个成熟的技术实现,而且为进一步的研究和学习提供了坚实的基础。它鼓励用户探索和扩展,以期在计算机图形学领域中取得更深入的研究成果。
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