计算机科学与技术技能考试,2016年蚌埠学院对口招生考试计算机科学与技术专业技能测试方案...

根据《2016年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》的要求,结合我院实际情况,特制定本方案以规范和指导我系2016年计算机科学与技术专业对口招生专业技能测试的组织和实施。

一、测试范围

《2016年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》中所规定的必考项目(中英文录入项目、操作系统管理项目、文字处理项目、电子表格项目、Visual Foxpro 6.0数据库操作项目)和选考项目(网络基础应用项目)。

二、测试分值、测试时间及测试方式

1.测试总分:150分。

2.测试时间:90分钟。

3.测试方式:上机操作。

4.系统平台与软件环境:

(1)系统平台:Windows XP。

(2)软件环境:Microsoft Office 2003、Visual FoxPro 6.0及网络工具。

三、测试内容及技能要求

1.中英文录入项目。

【测试时间】

10分钟

【测试内容】

能够快速、准确地完成中英文输入。

【测试要求】

根据指定文稿,使用计算机键盘输入完成650个汉字、英文、标点符号与特殊符号等(平均每分钟65个汉字)。测试限定使用Windows自带输入法(微软拼音、ABC、全拼、王码五笔字型输人法別版等)。

2.操作系统管理项目。

【测试时间】

5分钟

【测试内容】

(1)桌面外观的设置。

(2)基本的网络配置。

(3)资源管理器的操作与应用。

(4)文件操作。

(5)磁盘操作。

(6)中文输入法的安装、删除和选用。

(7)控制面板常用系统工具(系统、程序、字体和用户等)。

【测试要求】

按照项目要求,完成文件操作任务、磁盘操作任务和系统管理与设置任务。

3.文字处理项目。

【测试时间】

15分钟

【测试内容】

(1)Word2003的基本概念。

(2)Word2003的基本功能和运行环境。

(3)Word2003的启动和退出。

(4)文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。

(5)文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等。

(6)字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等。

(7)表格的创建、修改,格式化表格。

(8)图形和图片的插入。

(9)图形的建立和编辑。

(10)文本框、艺术字的使用和编辑。

【测试要求】

按照项目要求,根据指定文稿,完成美化文档任务、图文混排任务和Word表格操作任务。

4.电子表格项目。

【测试时间】

15分钟

【测试内容】

(1)Excel2003的基本功能、运行环境、启动和退出。

(2)工作簿和工作表的基本操作。

(3)工作簿和工作表的建立、保存和退出。

(4)数据输入和编辑。

(5)工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动。

(6)工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。

(7)工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。

(8)单元格绝对地址和相对地址。

(9)工作表中公式的输入和复制。

(10)常用函数的使用。

(11)图表的建立、编辑和修改以及修饰。

(12)数据清单的建立。

(13)数据清单内容的排序、筛选、分类汇总。

(14)数据合并。

(15)数据透视表的建立。

(16)工作表的页面设置、打印预览和打印。

【测试要求】

按照项目要求,根据指定电子表格,完成格式化表格任务和数据处理任务。

5.Visual Foxpro 6.0数据库操作项目。

【测试时间】

15分钟

【测试内容】

(1)表结构的建立与修改。

(2)表记录的浏览、增加、删除与修改。

(3)创建数据库。

(4)向数据库添加或移出表。

(5)设定字段级规则和记录级规则。

(6)表的索引(主索引、候选索引、普通索引、唯一索引)。

(7)选择工作区。

(8)建立表之间的关联(一对一的关联,一对多的关联)。

(9)设置参照完整性。

(10)建立表间临时关联。

(11)査询文件的建立、执行与修改。

(12)视图文件的建立、査看与修改。

(13)项目管理器的使用。

(14)生成快速报表。

【测试要求】

按照项目要求,完成数据库表文件操作任务、数据库表编辑操作任务、数据库表排序统计操作任务和数据库表数据完整性操作任务。

6.网络基础应用项目。

【测试时间】

30分钟

【测试内容】

(1)网络浏览器的使用。

(2)常用网络工具软件的使用。

(3)网络主机的IP配置(包括IP地址、子网掩码、网关、DNS的配置)。

(4)常用的网络测试命令的使用:Ping、Ipconfig等。

【测试要求】

按照项目要求,完成浏览器操作任务、网络工具软件安装与应用任务和网络环境配置任务。

四、测试评分

1.安全与职业素养。

在技能测评的同时,考查考生的安全意识和职业素养。

(1)严谨的实践态度、实事求是的实践作风和文明安全的实践习惯。

(2)遵守安全操作规范,遵守考场纪律。

(3)操作准确,结果正确,严格按照测试技术要求。

(4)遵循“5S”原则,即整理、整顿、清扫、清洁和素养。

2.评分要点。

(1)测试总分:150分。

(2)分值安排:

项目

中英文录入

操作系统

文字处理

电子表格

VFP数据库操作

网络基础应用

分值

15

15

35

25

30

30

五、测试组织形式和要求

1.考生不得带任何资料进入考场。

2.测试在计算机科学与技术系计算机基础实验室进行,根据测试人数确定使用实验室数量,每个实验室安排最多30人考试,机房安装好Windows XP、Office 2003、Visual FoxPro 6.0及相关网络工具,并确保计算机系统时间的准确性。

3.学生考试时一人一机,根据试题要求在计算机上按要求独立作答,并在规定时间内在指定位置提交测试相关文件。

4.测试结束后,监考员打包汇总考生提交的文件。

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C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。在编写C程序时,需要注意变量的声明和定义、指针的使用、内存的分配与释放等问题。C语言中常用的数据结构包括: 1. 数组:一种存储同类型数据的结构,可以进行索引访问和修改。 2. 链表:一种存储不同类型数据的结构,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。 3. 栈:一种后进先出(LIFO)的数据结构,可以通过压入(push)和弹出(pop)操作进行数据的存储和取出。 4. 队列:一种先进先出(FIFO)的数据结构,可以通过入队(enqueue)和出队(dequeue)操作进行数据的存储和取出。 5. 树:一种存储具有父子关系的数据结构,可以通过中序遍历、前序遍历和后序遍历等方式进行数据的访问和修改。 6. 图:一种存储具有节点和边关系的数据结构,可以通过广度优先搜索、深度优先搜索等方式进行数据的访问和修改。 这些数据结构在C语言中都有相应的实现方式,可以应用于各种不同的场景。C语言中的各种数据结构都有其优缺点,下面列举一些常见的数据结构的优缺点: 数组: 优点:访问和修改元素的速度非常快,适用于需要频繁读取和修改数据的场合。 缺点:数组的长度是固定的,不适合存储大小不固定的动态数据,另外数组在内存中是连续分配的,当数组较大时可能会导致内存碎片化。 链表: 优点:可以方便地插入和删除元素,适用于需要频繁插入和删除数据的场合。 缺点:访问和修改元素的速度相对较慢,因为需要遍历链表找到指定的节点。 栈: 优点:后进先出(LIFO)的特性使得栈在处理递归和括号匹配等问题时非常方便。 缺点:栈的空间有限,当数据量较大时可能会导致栈溢出。 队列: 优点:先进先出(FIFO)的特性使得
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