c语言程序中易出现的错误的是,C语言初学者编程的常见错误及分析

第2 9卷第 9期 (下)

2 0 1 3年 9月

赤峰学院学报 (自然科学版 )

J o u r n a l o f C h i f e n g Un i v e r s i t y( Na t u r a l S c i e n c e E d i t i o n)

V0 1 . 29No. 9 S e p. 201 3

C语言初学者编程的常见错误及分析

马晓娟

(集宁师范学院

摘

计算机系，内蒙古

乌兰察布

0 1 2 0 0 0 )

要： c语言最大的特点是功能强大、使用方便灵活. c语言的编译程序对语法检查并不象其它高级

语言那么严格，某些错误编译程序不予以检查，这不但给编程人员留下灵活的空间，而且给调试程序带来

许多不便，尤其对于初学者来说，经常会出现一些莫名其妙的错误.要想快速排错除了学习时严格掌握 c

的语法规则，还要经常归纳总结，这样就可以避免一些典型错误的发生. 关键词：语法错误；编译；逻辑错误

中图分类号： T P 3 1 2

1 引言

文献标识码： A

文章编号： 1 6 7 3— 2 6 0 X( 2 0 1 3 ) 0 9— 0 0 1 6— 0 4 两个不同的变量名，从而显示变量 A未定义这一

作为一个长期从事 C语言教学的教师来说，

错误提示信息. 2 . 1 . 2将字符常量与字符串常量混淆 .如：

c h a r c;

C=”a I I:

经过多次的教学过程，发现初次接触 C语言的相当一部分同学入门比较慢，往往跟不上老师的节奏，导致知识讲授越多问题堆积越多，编程错误越

多.编程语言的语法规则是很严格的，即使出现一

丝错误也使得整个程序不能运行或运行出错误的结果，这就要求教师在讲课时突出强调语法格式与

种种注意事项 .

字符常量是由一对单引号括起来的单个字符， 字符串常量是一对双引号括起来的字符序列 . C规定以’\ 0’作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，字符串“ a”实际上包含两个字符：’ a’和’\ 0’,所

以不能把它赋给一个字符变量 .

编程错误分两种，语法错误与逻辑错误 .语法错误是违背语句语法规则表现的错误，这种错误编译程序在编译时能检测出来，并给出用户错误提示

2 . 1 . 3变量

没有赋值就直接使用，变量的值实际上是随机值 .如：

i n t a, b, c; c:a+ b:

信息，用户可参考这些信息修改错误直到没有编译

错误.但是没有语法错误并不能保证程序一定是正确的，有可能会运行出错误的结果，这就说明程序有逻辑错误，指的是程序的算法有问题，算法在逻

辑上与题目要求不符 .逻辑错误要比语法错误难排

引用变量一定要保证其值固定，而上例中的 a

和 b都没有初值 .又如：

i n t x, y;

除，往往要求用户有很扎实的基础. 经过多次教学经验的积累，不难总结出一些初

学者编程中会出现的普遍性错误，其中包括了各种语法错误与逻辑错误，以下将对其分类逐一的分析.

2初学者编程时的常见错误及分析

i f x>= 0 )y= l;

e l s e y=-1;

x

没有固定的初值就进行条件判定导致其条

件成立与否也是随机的.尤其在引用数组元素时其下标变量若是此种情况，则可能引用非法数组元素.如：

i n t a I 3】= I 1, 2, 3 l, i, s= 0;

2 . 1关于变量定义、赋值、引用的错误 2 .】 . 1 书写标识符时，忽略了大小写字母的区别 .

如：

i n t a=5:

s: s+ a[ i】:

第二条语句中的变量 i未被赋值，其值不确定，极有可能超出下标范围 0—2,也就是说所引用的数组元素 a[ i】极有可能不是数组 a的元素. 2 . 1 - 4变量赋值超出其数据类型范围.如：

p r i n t f (”%d”, A );

编译程序区分大小写字母，把 a和 A认为是