计算机应用能力考试ppt2003,全国专业技术人员计算机应用能力考试_PPT_2003_题库版.docx...

Powerpoint2003模拟练习第一套试卷

2 题:快捷键关闭任务窗格 ——Ctrl+F1

4 题:将包含 “听朗读 ”内容的幻灯片切换为当前幻灯片。编辑 —— 查找—— 听朗读 —— 查找

下一个 —— 关闭

5 题:将桌面文件夹 “2006全国职考 ”中的演示文稿 “登高.PPT”添加到收藏夹,以供以后其他

引用。插入 —— 幻灯片从文件 —— 浏览 ——桌面 ——2006 全国职考 —— 打开—— 登高——

打开 —— 添加到收藏夹 —— 确定—— 关闭。

8 题:工具栏分两横显示,然后在当前窗口中增加大纲工具栏,去掉常用工具栏。视图下左

点—— 分两行显示 —— 两钩钩中间右击 —— 大纲 —— 同样右击 —— 常用。

9 题:设置所有幻灯片标题的行距为 1、5 行,段前为 1 行,段后为 1 磅。

视图 —— 母版—— 幻灯片母版 —— 点标题选中 —— 格式 ——行距 ——1、5 行,段前为 1 行,

段后为 1 磅—— 关闭幻灯片母版。

10 题:为幻灯片的文本框加上长划线的边框,并查看效果。左点对象选中 —— 底部虚线等

点—— 点中间长短线 —— 点对象空白处。

11 题:将演示文稿的默认视图设置为 “只使用大纲 ”。 工具—— 选项 —— 视图—— 底“只使用

大纲 ”——确定。

12 题:在已打开的演示文稿中插入新标题母版,并使用 “熊猫翠竹 .POT”摸板替换原有的设

计方案。 视图 —— 母版 —— 幻灯片母版 —— 点左数 “2”图——点顶 “设计 ”——在右边 “任务

栏”中点 “1图”右顶 —— 替换所选设计 —— 关闭 “幻灯片母版视图 ”。

13 题:取消 “绘图画布 ”工具栏和增加 “组织结构图 ”工具栏。点 “绘图画布 ”边的“X”——工具

—— 自定义 —— 组织结构图 —— 关闭。

16 题:幻灯片中设置背景的前景色为茶色,背景色为紫罗兰。左当中双击 —— 右击—— 设

置背景墙格式 —— 填充效果 —— 图案 —— 前景 “2列底 ”——背景色 “7列 3”——确定 2 次——

左点右边框。

18 题:设置第 3 张幻灯片在放映时不显示。视图 —— 普通—— 左框 3 单击再右击 —— 隐藏

幻灯片

19 题:将图形上方的草莓向右移动到幻灯片右上方。对象左点选中 —— 右击取消组合 ——

左边空处左击 —— 左击草莓选中 —— 拉到右上方释放。

20 题:对当前幻灯片进行操作,缩小玩具风车的坐标轴分割。 左框中 “第十一条图 ”右边点

—— 显示高级日程表 —— 秒—— 放大。

21 题:表格添加 “全部框线 ”并为第一单元格 “添加斜下框线。 顶最下一行表格 ,虚线状的 ?— —

点, 田?字格 — — 左点第一单元格 — — 点顶部 ,田?字格 — — 斜下框线。

22 题:将本演示文稿切换到“幻灯片浏览视图 ”。方法 1、视图 — — 幻灯片浏览;方法 2、点

左下角落 ,品?型图。

24 题:删除第二行第三列的配色方案。右底部编辑配色方案 — — 标准— — 二行 3 列— — 删

除— — 应用。

25 题:设置幻灯片动画方案为 “忽明忽暗 ”,自动预览,并应用于所有幻灯片。幻灯片放映

— — 动画方案 — — 忽明忽暗 — — 自动预览 — — 应用于所有幻灯片。

27 题:使用常用工具栏折叠,使用大纲工具栏展开。 左点顶部向下的箭头 — — 左点右边框

中向下的箭头。★

36 题:会做!但是忘记了最后一步要点一下 “左边空白处 ”。

38 题:在每一张幻灯片的日期区域输入 ,2006 年 7 月?,页脚区输入 ,人事考试中心?。视图 — —

母版 — — 幻灯片母版 — — 2006 年 7 月— — 人事考试中心— — 关闭幻灯片母版视图。

Powerpoint2003模拟练习第二套试卷

3 题:选中对象为 Ctrl+A

5 题:设置所有幻灯片标题的格式为 “华文彩云”。视图 — — 母版 — — 幻灯片母版 — — 左击

选中标题 — — 华纹彩云— — 关闭幻灯片母版视图。

14 题:为已打开的演示文稿 YSWG4.PPT 的所有幻灯片创建一个摘要幻灯片,并使它成为

第一张幻灯片。 左下角点 “品 ”型图 — — 编辑 — — 全选 — — 点顶部第一行左数第三个。

15 题:利用当前幻灯片选中的 “姓名 ”和 “基本工资”两列数据建立 “簇( CU 醋) 状柱形图 ”,

并把结果放在一张幻灯片中。 编辑 — — 复制 — — 点左边框中空白幻灯片 “8”— —点顶部 “簇

(CU 醋)状柱形图 ”— — 左点数据表选中右击清除内容 — — 编辑 — — 粘贴— — 确定 — — 顶

“图表 ”— — 图表类型 — — 簇( CU 醋) 状柱形图 — — 确

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在风能领域,准确预测风速对于风电场的运行与管理至关重要。Matlab作为一个强大的数学计算和数据分析平台,被广泛应用于风速预测模型的构建。本文将深入探讨基于四种风速——随机风、基本风、阵风和渐变风的组合风速预测技术。 我们来理解这四种风速类型: 1. **随机风**:随机风是指风速呈现出随机性的变化,通常由大气湍流引起。在建模中,通常通过统计方法如高斯分布或Weibull分布来模拟这种不确定性。 2. **基本风**:基本风速是指在无特定扰动条件下的平均风速,它是长期观测结果的平均值,通常用于结构设计和风能评估。 3. **阵风**:阵风是短时间内风速显著增强的现象,对建筑物和风力发电机造成的主要威胁之一。阵风的预测涉及到风的脉动特性分析。 4. **渐变风**:渐变风是指风速随时间和空间逐渐变化的过程,常见于风向转变或地形影响下的风场变化。 在Matlab中,利用这四种风速类型进行组合预测,可以提高预测的准确性。预测模型可能包括以下几个步骤: 1. **数据收集与预处理**:收集历史风速数据,包括随机风、基本风、阵风和渐变风的数据,进行异常值检测、缺失值填充以及数据标准化。 2. **特征工程**:提取风速变化的相关特征,如平均值、标准差、极值、频率分布等,这些特征可能对预测有重要影响。 3. **模型选择**:可以选择多种预测模型,如时间序列分析(ARIMA、状态空间模型等)、机器学习算法(线性回归、决策树、支持向量机、神经网络等)或深度学习模型(LSTM、GRU等)。 4. **模型训练**:利用历史数据训练选定的模型,调整模型参数以优化性能,例如通过交叉验证来避免过拟合。 5. **模型验证与评估**:使用独立的测试集验证模型预测效果,常见的评估指标有均方误差(MSE)、平均绝对误差(MAE)和决定系数(R²)。 6. **组合预测**:结合四种风速的不同模型预测结果,可以采用加权平均、集成学习(如bagging、boosting)等方式,以提升整体预测精度。 7. **实时更新与动态调整**:实际应用中,模型需要不断接收新的风速数据并进行在线更新,以适应风场环境的变化。 通过以上步骤,可以构建一个综合考虑各种风速特性的预测系统,这对于风电场的功率输出预测、风电设备的维护计划以及电网调度都具有重要价值。然而,需要注意的是,每个风场的地理环境、气候条件和设备状况都有所不同,因此模型的建立应根据实际情况进行定制和优
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