计算机辅助教学时必不可少的,浅析计算机辅助教学在高校教学应用中的利弊及解决办法...

龙源期刊网 http://doc.xuehai.net

浅析计算机辅助教学在高校教学应用中的利弊及解决办法

作者：甘莹李银锁

来源：《电脑迷·中旬刊》2018年第03期

摘要：随着信息时代的到来，计算机已经成为人们生活中必不可少的伙伴了。计算机知识储备量巨大，可以解答的问题量也巨大，所以一些高校选择在进行教学的时候利用计算机进行辅助教学。但是科技必定不是万能的，计算机也存在着优点和缺点，所以本文主要针对在进行计算机辅助教学的过程中的利弊关系，以及一些解决方法。

关键词：计算机辅助教学；利弊关系；解决措施

前言

在传统的教学过程中，教师通常采用一对多的传统授课方式教授学生知识。老师用一块黑板写板书，学生在下面记录的方式，课堂有时候未免枯燥。随着计算机辅助教学的兴起，一些学校开始采用这种方式教课，书本上平面的知识被转化成了计算机里面动态的、具有直观效果的内容。计算机辅助教学一定程度培养了学生的兴趣，也开拓了学生的思维，丰富了学生的课余生活。

1 使用计算机辅助教学的优点

1.1减轻了教师的授课负担

教师可以通过授课软件向学生的电脑传输课堂内容，不用再手写板书让同学们记忆。教师们制作一次上课用的PPT可以使用很久，重复使用有利于学生想要完整的知识结构时把课件

发给学生研究，不用老师重新板书。如果有新的知识点的出现，老师也只需要添加一部分新的内容，操作简单。在高校上课之前，有一部分老师需要统计出勤情况，这个时候就可以使用计算机点名，学生在计算机输入名字进行统计，提高了课堂效率，也不用麻烦老师进行逐一点名记录。

1.2加强了学生的注意力，提高教学效率

计算机辅助教学改变了原有的教学手段，将平面的、晦涩难懂的知识转化为在计算机上看见的模拟动画效果的演示。这种教学方式有助于激发学生的创造性思维，帮助学生们理解知识，使得知识在学生大脑里有一个具体的形象并且不容易遗忘，使教学水平大大提高。

1.3可以进行人机互动