c语言实验报告函数及其应用,C语言函数的应用实验报告.doc

C语言函数的应用实验报告

课程名称：结构化程序设计与C语言 开课实验室：年 月 日

年级、专业、班学号姓名成绩实验项目名称实验三 函数的应用指导教师=教师评语

教师签名：

年 月 日一、实验目的

用C语言编写和调试函数的程序。从而对函数的定义、调用、全局变量的灵活运用有比较深入的了解。

二、内容及结果

1、程序一 素数函数

1)程序要求：写一个判断是否是素数的函数，在主函数输入一个整数，调用它后输出结果。

2)代码:

#include

#include

int prime(int n)

{ int i,k;

k=sqrt(n);

for(i=2;i<=k;i++)

if(n%i==0) break;

if(i<=k)

return 0;

else

return 1;

}

int main()

{ int prime(int n);

int n;

printf("Please enter n:");

scanf("%d\n",&n);

if(prime(n)==1)

printf("%d is a prime number",int(n));

else

printf("%d is not a prime number",int(n));

}

3)运行截图:

2、程序二 用递归方法求n阶勒让德多项式的值

1)程序要求：

递归公式为：

当n=0,1

当n=1, x;

当n>=1, ((2n-1)x-Pn-1(x)-(n-1)Pn-2)x))/n

2)代码:

#include

#include

int p(int n,int x);

void main()

{

int n,x;

scanf("%d",&x);

for(n=0;n<=10;n++)

printf("p(%d,%d)=%d\n",n,x,p(n,x));

}

int p(int n,int x)

{

if(n==0)

return 1;

else

if(n==1)

return x;

else

return((2*n-1)*x-p(n-1,x)-(n-1)*p(n-2,x))/n;

}

3)运行截图:

3、程序三 成绩统计程序

1)程序要求：输入10个学生5门课的成绩，分别用函数实现以下功能：

计算每个学生的平均分；计算每门课的平均分；找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程；计算平均方差。

2)代码:

#include

float x1[10],x2[5];

float pp(float f[10][5]);

float cc(float y[10][5]);

void find(float z[10][5],float s[5],int t[5]);

float xx(float q);

int main()

{

char name[5][20],class1[5][20];

float score[10][5],o,k=0,max[5];

int a[2],i,j;

printf("请你输入名字：\n");

for(i=0;i<10;i++)

gets(name[i]);

printf("请你输入班级：\n");

for(j=0;j<5;j++)

gets(class1[j]);

printf("请你输入十个学生五门课的成绩：\n");

for(i=0;i<10;i++)

for(j=0;j<5;j++)

scanf("%f",&score[i][j]);

x1[i]=pp(score);

x2[j]=cc(score);

find(score,max,a);

o=xx(k);

for(i=0;i<10;i++)

{

puts(name[i]);

printf("%.3f\n",x1[i]);

}

for(j=0;j<5;j++)

{

puts(class1[j]);

printf("%.3f\n",x2[j]);

}

fo