二级c语言程序设计2.doc
二级c语言程序设计
第一部分程序填空题
请补充fun函数,fun函数中的功能是求10的阶乘。注意:部分源程序给出如下。
请在函数fun的横线上填写若干表达式,使从键盘上输入一个整数n,输出斐波纳契数列。斐波纳契数列是一种整数数列,其中每数等于前面两数之和,如0 1 1 2 3 5 8 13------
请补充函数fun(char*s),该函数的功能是把字符串中的内容逆置 。例如:部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,公在fun函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
请补充函数fun,它的功能是:计算并输出n(包括n)以内能被3或7整除的所有自然数的倒数之和。例如:在主函数中从键盘给n输入30后,输出为:s=1.226323.注意:部分源程序给出如下。
给定程序的功能是求二分之一的圆面积,函数通过形参得到圆的半径,函数返回二分之一的圆面积(注:圆面积公式为:S)r2,在程序中定义的变量名要与公式的变量相同)。
例如:输入圆的半径值:19.527,输出为:s=598.950017。
给定程序的功能是计算并输出下列级数的前N项之和SN,直到S居于q为止,q的值通过形参传入。
Sn=2/1+3/2+4/3+``````````+N+1/N例如:若q的值为50.0,则函数值为50.416687。
函数fun的功能是:统计长整数n的各个位上出现数额1、2、3的次数,并通过外部(全局)变量C1、C2、C3返回主函数。例如:当n=123114350时,结果应该为:C1=3 C2=1 C3=2.注意:部分源程序给出如下。
请补充main函数,该函数的功能是:从键盘输入一组整数,使用条件表达式找出最大的整数。当输入的整数为0时结束。例如:部分源程序给出如下。仅在横线上填入所编写的若干表达式或语句,勿改动函数中的其他任何内容。
给定程序的功能是分别统计字符串中大写字母和小写字母的个数。
例如:给字符串ss输入:AaaaBBb123CCccccd,则输出结果应为:upper=5,lower=9
请补充main函数,该函数的功能是:从键盘输入3个整数,然后找出最大的数并输出。
例如:部分源程序给出如下。仅在横线上填入所编写的若干表达式或语句,勿改动函数中的其他任何内容。
定程序中,函数fun的功能是:把形参s所指字符串中下标为奇数的字符右移到下一个奇数位置,最右边被移出字符串的字符绕回放到第一个奇数位置,下标为偶数的字符不动(注:字符串的长度大于等于2).
例如,形参s所指的字符串为:abcdefgh,执行结果为:ahcbedgf。
请补充fun函数,该函数的功能是将字符串tt中的大写字母都改为对应的小写字母,其他它符不变。
例如:若输入“Are you come from Sichuan?”,则输出“are you come from sichuan?”。
请补充fun函数,该函数的功能是判断一个数是否为素数。该数是素数时,函数返回字符串:yes!,否则函数返回字符串:no!,并在主函数中输出。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在fun函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
请补充fun函数,该函数的功能是:依次取出字符串中所有小写字母,形成新的字符串,并取代原字符串。注意:部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在fun函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
给定程序的功能是判断字符ch是否与串str中的某个字符相同;若相同,什么也不做,若不同,则插在串的最扣。
请补充fun函数,该函数的功能是:判断一个年份是否为闰年。
例如:1900年不是闰年,2004是闰年。
给定程序的功能是将n个人员的考试成绩进行分段统计,考试成绩放在a数组中,各分段的人数存在b数组中:成绩为60到69的人数存在b[0]中,成绩为70观察家79的人数存到b[1],成绩为80到89的人数存到b[2],成绩为90到99的人数存到b[3],成绩为100的人数存到b[4],成绩为60分以下的人数存到b[5]中。例如:当a数组中的数据是:93、85、77、68、59、43、94、75、98。调用该函数后,b数组中存放的数据应是:1、2、13、0、2.
str为一个字符序列。请补充fun函数,该函数的功能是:查找str中值为x的元素,返回找到值为x的元素个数,并把这些值为x 元素下标依次保存在数组bb中。
例如:在“abcdefahij”中查找‘a’,结果为:2个‘a’,下标依次为0、6.
给定程序的功能是计算score中m个人的平均成绩aver,将低于aver的成绩放在below中,通过函数名返回人数。
例如,当score={10,20,30,40,50,60,70,80,