名词单复数错误，
动词的现单三错误，
时态错误，
被普遍成为“低级”语法错误。
虽然我不知道低级是如何得名的，低级和高级如何区分，但是本文沿用“低级语法错误”的说法。
“为什么我总是发现不了雅思作文中的低级语法错误？”
“为什么改了这么多次，下次还会犯低级错误？”
在粗心背了几十年的锅之后，我今天要还它清白。
请翻译下边的句子：
She come from China.
They wants to leave now.
We first meet each other in a cafe.
You must avoid repeat the mistakes.
Car don't fly.
她来自中国。
他们想现在离开。
我们第一次在一家咖啡厅相遇。
你必须避免重复犯这些错。
汽车不会飞。
无论上边的5句有没有语法错误，都不影响你把它们翻译对。
把语法改正，得到：
She comes from China.
They want to leave now.
We first met each other in a cafe.
You must avoid repeating the mistakes.
Cars don't fly.
只要译文是对的，你就觉得英语句子是对的，所以你不会发现句子中的低级语法错误。
换句话说，多次重复犯低级错误不是因为粗心，而是因为用汉语翻译来检查英语句子是否正确。
这个问题有多严重？
你不但会犯低级错误，你还会犯“高级”错误。
学生作文中常常出现一些词组、搭配。这些搭配都是正确的吗？
学生创造的这些搭配翻译成汉语又很顺口(因为本来就是根据汉语编的)，就开始默认搭配合理。
英语单词已经很多了，每个单词都有一系列搭配，查词典也查不全，即使去查也太麻烦。
结果，无论学生还是老师，好像都没法确认这些搭配是不是正确的，甚至默认可以随心创造英语搭配。
解决上边的问题，需要2个步骤：
拒绝认为翻译成汉语正确的英语句子就是正确的；
到语料库去确认搭配是否存在。
ii很直观，只要不是太懒，愿意去查就行；
i很难，因为如果你默认自己写的什么都对，就根本不会去查。
下边2句是一个上1v1课程的学生的作业。
这是作文对应的题目。
20181011 Some people think that it is too difficult for poor people or people from rural areas to go to university. So universities should make it easy especially to them. To what extent do you agree or disagree?
(1)
The various requirements for students, sparked by their different backgrounds will result in dissatisfaction.
我相信很多考鸭看到上边的句子，会感觉写的不错，甚至“高级”。
因为句中包含过去分词作定语，
因为句中spark有点超越你的英语水平。
请先平静下来，句中spark不但超越了你的英语水平，也“超越”了邵教授的英语水平。
要分析上边的句子到底高不高级，你先用英汉词典查spark，然后在其中找到“触发”。那你就懂了，语句的意思是，
因为学生的不同背景触发(造成)的给每个学生不同的要求会导致不满。
算不算很“高级”？
先别急。
我前面说过，用翻译成汉语对不对来判定一个英语句子对不对，是一个大坑！
相应地，你到语料库去搜索spark requirements，看看有没有这样的搭配。
很遗憾，没有查到
原句是中式英语
(2)
Students should not take duty for this.
很容易想到句子的意思是，
学生不应该为此负责。
如果你觉得英语句子翻译成汉语是对的就没问题，那你绝对不会去查。
如果你有一位意识好又勤快的老师，ta会帮你查！
语料库中输入take duty for，得到：
搭配查不到
搭配不存在
那是自创的
最后，低级错误和“高级”错误的原因是一样的：
我用汉语译文来检查我写的英语句子是否正确。
粗心不再是挡箭牌！
“高级”错误的解决方案是，
拒绝认为翻译成汉语正确的英语句子就是正确的；
到语料库去确认搭配是否存在。
犯“高级”错误和犯低级错误，哪一种扣分更严重？
当然是犯“高级”错误。
因为低级错误不但不影响你理解英语句子，也不影响考官理解它；
“高级”错误中胡编乱造的搭配很可能导致考官看不懂你想表达什么意思。
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