微课竞赛系统的设计与实现所需工作条件_创谈反馈第二期计算机竞赛驱动的创新实践能力探索...

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十一小长假后的第一波“周四创谈”如约而至~~本期周四创谈，小协请到的是来自信息科学与工程学院计算机系的王占全老师。王老师在计算机竞赛是如何驱动我们的创新实践能力方面做了深刻剖析，并对计算机应用能力大赛做了详细的介绍。

纵然天气恶劣，仍有许多同学来到了现场，与老师进行面对面交流~

为了创新实践，拼了！！！

但还是会有小伙伴很遗憾没有亲耳听到干货满满的讲座，别桑心，小协在此为你整理出来相关内容啦，走过路过千万不要错过~

掌握好计算机知识有多么重要呢？

王老师开篇即讲出其重要性。从创新创业实践背景，结合名人案例，告诉我们人工智能、信息技术、“互联网+”渗透于生活的方方面面，可见拥有良好的计算机知识的必要性。

01

创新创业实践背景

国家的需要

时代的需要

接下来，要敲重点！！！

02

上海市计算机应用能力大赛

王老师从作品选题、功能性(结构、导航、划分、页面优化、色彩、创新)、技术应用、文档情况、总体质量详细解读了计算机应用能力大赛的参赛标准，并提及参赛作品的要求、参赛对象和评奖机制。其中，优秀作品还能继续参加中国大学生计算机设计大赛。

参赛作品种类：

数据库应用系统      Web网络设计

多媒体制作      程序设计应用

人工智能应用      企业合作项目

提交作品内容：

作品情况表、作品小结、原创承诺书、设计说明书、作品展示视频、完成作品、源程序/文件、证件照片。

此外，如果想参与全国计算机能力大赛，需要通过该赛事推举参加哦~

03

学生能力/计算机应用综合素质

最后，王老师提出了大家学习计算机需要的计算思维，并展示了往期大赛的优秀作品。老师着重强调进行创新实践时需具备的四个优秀品质——坚持、团队、专注、延续。要敢想多做，将自己的专业能力与计算机相结合，从而实现人工智能。

多媒体制作的微课可以用来参赛吗？

可以制作交互式的微课，对视频进行创新式的尝试。

所学专业接触计算机知识不多，对这方面不了解怎么办？

可以邀请专业优势匹配，且有同样需求的擅长计算机方面的同学共同参与，优势互补。

接触计算机知识较少，想要深入了解，有哪些推荐课程呢？

结合专业学习特点进行深入了解。比如材料化学，研究实验居多，可以学习数据分析方面的知识。

今天的周四创谈就到这里啦，希望大家能从中汲取到自己所需的知识，期待下次再见~~

稿件来源|华理创新创业协会

编辑|郭梦娴

审核|陈惠琳

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